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빛으로 인도, 안전하고 즐거운 생활을 할 수 있게 이끌어 보다 밝고 건강한 아이들로 성장시키자는 의미의 프
로그램입니다. ⌾복지관 현황
⌾아동. 청소년을 위한 프로그램
⌾아동 청소년사업내용
⌾부설기관
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문제에 개입하는 상담자가 된다.
9.사회 복지시설
사회복지 실천의 대표적인 현장으로 사회복지시설을 들 수 있으며 다수의 사회복지사들이 시설의 장, 사무국장, 혹은 총무, 일반 사회복지사 그리고 생활지도 교사로 근무하고 있다.
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3. 여가일탈화
4. 여가기회의 불평등
5. 여가교육과 지도
6. 여가의 상품화
Ⅱ. 여가문제의 해소
1. 여가관의 개선
2. 경제적 문제의 해소
3. 여가활동의 조직화
4. 여가활동의 질적 개선
5. 여가시설의 체계적 확충
* 참고문헌
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교육에 대한 투자를 대폭 증가하여 교육환경을 개선하여 전인교육을 실시할 바탕을 마련하여야 한다.
④ 놀이공간과 여가제공- 청소년들이 여가시간을 창의적이고 자율적으로 활용할 수 있는 여건을 조성해 주어야 한다.
⑤ 외설물, 폭력물
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굿」, 솟대장이패 「변신굿」,「배뱅이굿」등을 뽑는데 「배뱅이굿」이 1985년에 무형문화재로 지정되고 있다. 1. 놀이
(강강술래, 고싸움, 남사당놀이,널뛰기, 농악, 사물놀이, 윷놀이, 중타기, 택견, 풍물, 연날리기)
2. 의식주
(의생활,
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놀이패가 공연하던 탈춤, 각 지방의 토착적인 탈춤이 포함된다.
12. 도시탈춤 -<봉산탈춤>
<봉산탈춤>은 장터 놀이판에 모인 군중이 동질성을 확인하면서 자기네들과 이질적이거나 적대적인 쪽의 허위를 비판하는 것을 내용으로 삼았
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교육 중요성에 대한 인식 및 실습지도의 제도화
4)실습지, 실습분야, 실습내용의 개발 및 확대
5)학교의 실습지도 교육의 내용 및 역할 확대
6)학교와 기관간의 상호기대에 따른 협력방안 강구
5. 기관 적용
5-1) 굿네이버스
(1) 기관명: 굿네이버
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교육 중요성에 대한 인식 및 실습지도의 제도화
4)실습지, 실습분야, 실습내용의 개발 및 확대
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6)학교와 기관간의 상호기대에 따른 협력방안 강구
5. 기관 적용
5-1) 굿네이버스
(1) 기관명: 굿네이버
수퍼비전, 수퍼비젼, 슈퍼비젼, 수퍼비전 수퍼비젼, 수퍼비전의 개념, 목표, 기능, 역할, 직원수퍼비전, 실습생수퍼비전, 기관적용, 우리의 견해,
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내용
(주요실습)
- 프로그램 활동 : 색판 뒤집기 놀이 활동
색판 뒤집기 놀이는 클라이언트에게 손쉬운 놀이 활동을 통해 신체적, 정신적 건강을 향상시키고 재활 활동에 활력을 불어 넣기 위하여 기획하였다. 먼저 즐거운 분위기 조성을 위해
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교육에 비중을 두고 운영한 결과 단순히 여러 가지 특기 분야를 지도한 성과 외에도 얻어지는 것이 많았다. 틀에 박힌 교과관련 지식 교육에서 벗어나 학생 자신이 좋아하는 분야를 접하게 되므로써 다수 학생이 학교생활 자체를 긍정적으로
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