|
고향 Heimat
정체성 Identitat
상실의 미학 Poetik des Verlusts
시적/문화적 복원 poetische/kulturelle Wiederaneignung
집단적(공중적) 기억 kollektive(offentliche) Erinnerung
경계 넘기/경계 긋기 Grenzuberschreitung/Grenzziehung
타자성 Alteritat
혼종성 Hybriditat
틈새적 공간 Zw
|
|
|
Geschichte
·기념문화 Gedenkkultur Ⅰ. 아우슈비츠 이후의 문학
Ⅱ. 아우슈비츠
1. 침묵과 금기의 테마
2. 아우슈비츠-시: 생존을 위한 원칙
Ⅲ. 아우슈비츠의 기억과 역사
Ⅳ. 아우슈비츠 '기념관'과 그 현재적 의미
Ⅴ. 마무리
|
|
|
그리고 봉건시대의 일본
1) 중국
2) 일본
3) 한국
Ⅲ. 동성연애(동성애)의 발생요인
Ⅳ. 동성연애(동성애)의 정체성
Ⅴ. 동성연애(동성애)의 인식
1. 동성애자는 자신의 성을 부정한다
2. 이 세상에는 서로 뚜렷이 구분되는 이성애자와
|
|
|
정체성과 인물화 특성 연구, 대구대학교
ⅲ. 변종길(2002), 상관적 진리 개념과 동성연애, 고신대학교
ⅳ. 이광호(2002), 동성애자와 인간 존엄성, 한국건강관리협회
ⅴ. 조대훈(2011), 동성애에 대한 교수적 태도의 영향 변인 연구, 한국사회과교육
|
|
|
그리고 우타여 당신들 앞에서 저는 하찮은 존재입니다.
참고문헌
김천혜, 독일문학 속의 한국상과 한국문학 속의 독일상 - 비교 연구, 부산대학교 출판부, 2002
독일문학과 인문학적 상상력, 서울 : 삼지원, 2002
박환덕, 귄터 그라스의 양철북,
|
|
 |
적응
1. 자연적 조건과의 관계
2. 인문적 조건과의 관계
Ⅳ. 국제 결혼자의 지역사회 적응 방안
1. 지역 정체성의 확립
2. 지역사회 네트워킹(networking)의 강화
3. 지역사회 정보 안내 시스템 마련
V. 설문지 분석
Ⅵ. 결론
Ⅶ. 설문지
|
|
|
연구의 의의 및 목적 제 2 절 연구의 범위 및 방법
|
|
|
관한 연구-한국남성과 필리핀여성의 부부관계를 중심으로」.석사학위논문, 조선대학교대학원.
신란희.(2005).「국제결혼 여성의 가족,일 그리고 정체성 :우즈베키스탄과 필리핀 여성의 생애사 연구」.석사학위논문, 서울대학교 대학원.
양순
|
|
|
정체성과 적응", 경북대학교 석사학위청구논문(2005)
루인, “트랜스/젠더 선언문”, 미간행(2006)
박미선, "젠더", 『여/성이론』 1호, 도서출판 여이연(1998)
박수진, “한국 레즈비언 인권 실태에 관한 연구 -20?30대 레즈비언을 중심으로”, 성공
|
|
|
관한 문화기술적 연구. 전 북대학교 석사학위 논문.
정광순(2006). 초등학생의 유학 경험에 대한 내러티브 탐구. 교육인류학연구 제 9권 2호.
정근식 외(2000). 디아스포라, 귀환, 출현적 정체성-사할린 한인의 역사적 경 험. 재외한인연구 제 9호.
|
|
 |
그리고 음악이 사회적 맥락과 어떻게 상호작용하는지에 관심이 많습니다. 제 연구의 주요 주제는 현대 음악의 혁신적 형식, 음악과 기술의 융합, 그리고 음악이 개인의 정체성과 사회적 변화에 미치는 영향을 탐구하는 것입니다.
이러한 학
|
|
 |
소양을 갖춘 창의적 인재로 성장할 수 있도록 헌신할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
|
|
 |
연구에서 데이터 분석에 자신 있나요?
14. 학부 때 가장 기억에 남는 간호 관련 과목과 이유는?
15. 자신의 의사소통 능력을 어떻게 평가하나요?
16. 본인이 생각하는 이상적인 간호사의 모습은 무엇인가요?
17. 대학원에서 지도 교수님
|
|
 |
연구를 통한 미래 예측과 준비 22
6. 인류의 기억과 정체성 보존 23
7. 교육자로서의 기여와 역사 교육의 중요성 23
8. 다양한 경로에서의 직업적 기회 24
9. 국제적 이해와 글로벌 관점의 확대 24
결론: 역사학 연구의 다면적 가치 25
? 역사
|
|
 |
연구하고 싶은 구체적인 주제는 무엇인가요?
4. 해당 주제를 선택한 이유는 무엇인가요?
5. 가장 인상 깊게 읽은 역사학 서적은 무엇인가요?
6. 학부 시절 어떤 역사 과목이 가장 흥미로웠나요?
7. 당신이 생각하는 ‘좋은 역사 연구’
|
|
메뉴펼치기
