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한국교육, 1999
송숙경, 다중지능 이론의 교육적 시사점과 한계: 전통적 지능 이론과의 비교를 중심으로, 창원대학교, 2004
윤옥인 외, 다중지능 교실을 꿈꾸며, 경남 다중지능 연구회, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구성주의 이론
2. 하워
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3) 개인 및 부부대상 치료
4) 치료기법
2. 가족 내 발생할 수 있는 문제점들을 사례를 들어 해결책 설명
1) 사례 개요 및 가계도
2) 치료 진행 과정
3) 치료 후 가계도의 변화
4) 부부갈등의 변화
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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하시오.
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론을 제시하시오.
2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시오.
① 병원이나 보건소중
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설명해 보았다. 현재 회계기준원은 국제회계기준을 상당 부분 수용한 기준서를 제정하여 운영하고 있으나 일부사항은 국제회계기준과 차이가 존재하고 있으며 2006년 국가경쟁력보고서에서 회계의 투명성은 61개국 중 58위를 차치하였고 한국
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한국통합물류협회(2011) “훈춘국제물류단지 개발사업 마스터플랜 기획설계 컨설팅, -감수결과 반영 최종보고-”
훈춘국제학술회의 및 투자 사업설명회(2011)
이성우(2011) “중국 동북 3성 기업 진출전략”
김필립(2011) “중국 동북 3성 물류시장
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한국비교공법학회
- 박재완(2004), 평등권에 관한 연구 : 헌법상 양성평등과 가족제도를 중심으로, 원광대학교
- 성효용(2010), 양성평등을 위한 조세, 재정정책 연구, 한국재정정책학회
- 이광숙(2007), 올바른 양성평등 교육의 방향 모색, 전라남
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설명
1) 집단따돌림 피해 사례
2) 기타 집단따돌림 관련 기사
5. 집단따돌림의 해결 방안
1) 교실과 학교에서의 교사의 역할
2) 학생 스스로의 역할
3) 가정의 역할
4) 사회의 역할
5) 사회복지기관 시설에서의 사업, 프
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비교연구, 이화여대 대학원 간호학과 석사논문
4. 유동철(1999), 한국장애인 복지의 이해, 인간과 복지
5. 이정식 외(1991), 정신병 환자 가족의 걱정에 관한 조사, 신경정신의학 30
6. 정청자(1999), 장애아 가정의 긴장과 적응에 관한 일 연구, 이화
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비교. 충남대 교육대학원. 2003
3. 김희선. Frobel과 Dewey의 교육사상의 기독교적 조명. 총신대 교육대학원. 2003
4. 손영수. Frobel의 체육사상에 관한 연구. 서원대 교육대학원. 1999
※ 박사논문
1. 정인숙. Frobel 교육사상에서 상징의 아동 교육적 의
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설명한 뒤 본인이 생각하는 이상적인 보인복지 방향에 대해 논하시오.
1) 선별주의와 보편주의
2) 정책 속에서 마주한 보편주의와 선별주의의 현장
3) 강의 내용과 사회적 논의의 접점
4) 내가 생각하는 이상적인 노인복지 방향
5) 미래를 향
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