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한국학술정보, 경기
임규혁, 임웅(2013)학교학습 효과를 위한 교육심리학 학지사, 서울
이성진(2002) 행동수정의 현장기법 교육과학사, 서울
이용남, 신현숙(2010) 교육심리학 학지사, 서울
윤길근, 김성수, 이영훈(2008) 교육심리학 도서출판 신
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하시오. (5점)
10. 권력, 권한, 영향력의 개념을 비교 설명하시오. (5점)
11. 시간을 효율적으로 이용하기 위해서는 시간관리 기술이 필요하다. 시간관리기술을 다각도로 기술하면서, 본인이 실생활에서 잘 하고 있는 것과 잘못하고 있는 것들
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비교 공산주의 정치론』, 서울: 인간사랑, 1990.
김순주, 「1919-1945년의 일본의 노동통제성격변화에 대한 연구」, 연세대학교 지역학협동과정 동북아전공 석사학위논문, 2000.
김영래, 『한국의 이익집단』, 대왕사, 1987
김영진, 「노동조직과 국
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한국어 화용론』, 박이정.
송경숙(2002), 『담화분석 : 대화 및 토론 분석의 실제』, 한국문화사.
이원표(2001), 『담화분석-방법론과 화용 및 사회언어학적 연구의 실례』, 한국문화사.
*목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. TEXT 설명
2. 분석할 제시 TEXT
3. 분
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하시오.
10. 권력, 권한, 영향력의 개념을 비교 설명하시오.
11. 시간을 효율적으로 이용하기 위해서는 시간관리 기술이 필요하다. 시간관리기술을 다각도로 기술하면서, 본인이 실생활에서 잘 하고 있는 것과 잘못하고 있는 것들을 짚어 보
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대해 설명하고, 각 유형에 따라
2) 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고,
3) 두 사례를 비교분석하시오. 마지막으로
4) 모형이나 개념
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한국과 중국) 산업협력
1. 한중 협력사업 시행현황
2. 연도별 사업시행현황
3. 지원기관별 사업시행 현황
4. 업종별기관의 사업시행현황
Ⅲ. 한중(한국과 중국) 농업협력
1. 약용식물연구소(북경)
2. 유료작물연구소(무한)
Ⅳ. 한중(한국
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설명
1) 콜버그의 도덕성발달이론이란?
2) 도덕발달의 세 가지 수준
3) 도덕발달의 7단계
3. 콜버그의 도덕성발달이론의 교육적 시사점을 논하시오.
[2] 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예
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하시오.
1) 가족기능 유형의 주요 개념에 대해 기술하시오.
2) 본인의 가족구성에 대해 기술하고, 가족기능을 적용하여 설명하시오.
① 애정기능을 적용하여 설명
② 사회화 기능을 적용하여 설명
③ 가족 대처기능을 적용하여 설명
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설명하고 VTR을 보여주면서 다시한번 설명 해준다.
향악정재의 특징에 대 해 이해한다.
VTR을 보면서 향악정재의 특징을 정확하게 이해할 수 있다.
PPT 자료
VTR 자료
정
리
내용정리
당악정재와 향악정재를 비교하여 다시 한번 내용을 정리 한
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