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두기 때문에 음악은 약간의 찬송가와 오르간 연주 정도로 한정되었다. 성공회는 그 교의부터가 가톨릭교회와 프로테스탄트 제파의 중간적인 성격을 띠고 있으므로, 그레고리오성가와, 시편과 산문의 성구(聖句)를 낭송하기 위하여 만들어진
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음악 대사전, 서울 : 세광음악 출판사
* 시오노 나나미(1996), 로마인 이야기 5~12권, 한길사
* 임석재(교수) 저(2008), 교양으로 읽는 건축, 인물과사상사
* 유태용(1999), 문화란 무엇인가, 서울 : 학연문화사 Ⅰ. 로마의 건축
Ⅱ. 로마의 음악
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그리스도교 성가와의 관련에 대해서도 여러 각도에서 연구가 진행되고 있다. 고대 그리스에서도 음악은 사회생활과 밀접하게 연결되어 있어 찬가 ·무도가 ·결혼가 ·조가(弔歌) 등 여러 종류의 가곡이 쓰여졌다. 호메로스, 사포, 아나크레온
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음악교육은 고상한 영혼을 키워 줄 수 있는 것이어야 한다고 보았다. 음악은 인간의 영혼을 감동시키고 성격의 형성에 큰 힘을 발휘하기 때문이다.
- 제3단계(7-21세): 미완성으로 끝 목차
그리스 시대의 교육사상가
I. 소크라테스
1.
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Nile)
3.급류(cataracts)와 지리적 경계
4.상 이집트(Upper Egypt)와 하 이집트(Lower Egypt)
IV. 미술과 음악
1.개관 (Egyptian art)
2.선왕조 시대
3.왕조시대
4.고왕국시대
5.신왕국시대
6.그리스.로마 시대의 이집트 미술
7.의상
8.음악
참고문헌
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