|
그리스도교를 인정했고, 테오도시우스 황제는 이를 로마의 국교로 정하기까지 했다. 이후 그리스도교는 전 유럽에 널리 퍼지게 되어 그리스로마 문화와 함께 서양문명의 근간이 되었다.
※정리
크리스트 교의 성립
① 예수의 출현 : 하나님
|
|
|
로마>, 한길사, 2003
아다 가부치, <로마, 절대 권력의 길을 닦다>, 예경, 2004
클라우스 헬트, <그리스 로마 철학 기행>, 백의, 2000
한스 오퍼만, <카이사르>, 한길사, 1997
홍사중, <히틀러(인간과 역사를 탐험한다 1>, 한길사, 1997
|
|
|
이탈리아와 로마 왕정
2. 초기의 공화국
3. 카르타고와의 숙명적인 전쟁
4. 공화정 말기의 사회 투쟁
5. 변화된 로마
6. 원수정 시대 또는 제정 정치
7. 원수정 시대의 문화
8. 로마법
9. 서기 3세기의 위기(180-284)
10. 로마 쇠퇴의 원인
|
|
|
문명의 대격돌), 시그마북스, 2008
톰 홀랜드, 이승호 역, 페르시아 전쟁, 책과함께, 2006
다이아나웨어링, 김정원 역, 고대 역사와 성경, 꿈을꾸는사람들, 2007
신규섭, 페르시아 문화, 살림, 2004
토머스 J. 피게이라 외, 오숙은 역, 그리스 로마
|
|
|
우 사치스럽고 향락을 누린 반면, 하층민과 노예들은 매우 비참한 생활을 하여 그것이 의생활에도 크게 영향을 미쳤다. 또 일반적으로 그리스 로마의 건축은 신전들과 관련된다고 할 수 있으며, 이집트는 피라미드로 대표된다.
서양 고대인
|
|
|
문명의 역사』, 소나무, 1999
⑤ 파란 블로그
http://blog.paran.com/sks/3990392 (\'수확 체감의 법칙\') 1. 붕괴란 무엇인가?
2. 한계 수익 체감의 법칙
2.1. 한계 수익 체감의 법칙의 정의 및 설명
2.2. 위 법칙에 입각한 고대 로마의 붕괴
2.3. 위
|
|
|
그리스 교육의 의의 ..............................1
2. 그리스 교육의 연대구분 ..........................2
3. 그리스의 교육의 전개와 내용 .....................3
4. 그리스 교육이 현대교육에 미친 영향 ..............4
II 로마의 교육 ....
|
|
|
그리스 문명의 탄생, 시공사, 1995
M. I. 핀리, 이용찬 외 역, 그리스 역사가들, 대원사, 1991
로버트 램 저, 이희재 옮김, 서양 문화의 역사Ⅰ-고대편, 사군자, 2000
크레인 브린트, 로버트 L. 울프, 존 R. 크리스토퍼 공저, 양병우 역, 세계문화사 上,
|
|
|
역사』, 시아출판사, 2005. Ⅰ 고대 경제사에서의 그리스와 로마
Ⅱ 고대 사회의 노예제
Ⅲ 그리스의 경제 상황
Ⅳ 로마의 경제 상황
Ⅴ 그리스와 로마 경제의 사상적 발달
Ⅵ 고대 그리스와 로마의 경제가 우리에게 주는 시사점
|
|
|
우가 많다(호머,헤시오드,아에스킬로스,소포클레스 - 이상 그리스인) 오비디우스, 베르길리우스(로마인) 등등이 있다.
그리스 신화의 주제 가운데 하나는 운명이다. 신이나 인간이나 주어진 운명에 거역하려 하지만 거미줄처럼 헤어나려 할수
|
|
메뉴펼치기
