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퍼즐을 맞추는 활동을 한다. 퍼즐 그림을 들고 방향을 돌려가며 맞추려고 한다. 공 퍼즐은 바로 맞추었다. 자동차 퍼즐은 한참을 들고 있더니 “해주세요” 라고 하며 교사에게 퍼즐을 준다.
발달평가
퍼즐의 그림을 보고 무슨 그림인지 알 수
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그림 퍼즐 조각의 솜공을 잡고 퍼즐 판 위에 올린 후 누른다. 다시 들어 올렸다 누른다. ○○가 다시 들어 올리자 교사가 퍼즐 조각을 돌려 잡는다. ○○가 다시 누르자 퍼즐 조각이 들어간다. 교사가 우와, 쏙~ 들어갔어요.라 말한다. ○○가
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퍼즐조각을 꺼내어 퍼즐조각 그림을 보며 “나도 물놀이 가서 튜브타고 놀았는데”하며 조각을 한 개씩 꺼낸다. 퍼즐 조각을 이리저리 두손으로 섞는다. 퍼즐조각 하나를 들어서 이리저리 맞춰본다. 조각을 내려놓고 다른 조각을 들어 이리
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퍼즐조각을 꺼내어 퍼즐조각 그림을 보며 “나도 물놀이 가서 튜브타고 놀았는데”하며 조각을 한 개씩 꺼낸다. 퍼즐 조각을 이리저리 두손으로 섞는다. 퍼즐조각 하나를 들어서 이리저리 맞춰본다. 조각을 내려놓고 다른 조각을 들어 이리
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그림 퍼즐을 꺼내서 책상에 올려놓는다. 교사가 00야, 퍼즐을 맞추려고 하는구나. 말하자 00가 퍼즐을 맞추기 시작한다. 조각에 있는 그림을 보고 퍼즐판에 있는 비슷한 그림을 찾아서 퍼즐 맞추기를 한다. 00가 스스로 퍼즐 조각을 맞춰서 퍼즐
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퍼즐>
*퍼즐조각을 보며 어떤 그림이 있는지 이야기 나누기
*완성된 전통놀이 퍼즐 그림을 보며 놀이방법에 대해 이야기 나누기
*퍼즐 교구를 제자리에 정리하기
전통놀이 퍼즐 그림자료
우리나라 전통놀이에 관심을 가지고 부분과 전체에
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퍼즐
대 상 연 령
만 4 세
관 련 영 역
언어
교 재 형 태
퍼즐맞추기
주 제
겨울
소 주 제
겨울철 놀이
준 비 물
우드락, 색지, 종이 테이프, 가위, 양면테이프, 겨울놀이그림 자료, 겨울놀이이름.
활 동 목 표
. 겨울철 놀이의 종류에 대해 알 수
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동자료
네가지 표정(입을크게 벌리고웃는얼굴, 찡그린 얼굴, 화난 얼굴, 우는 얼굴)그려진
반쪽 그림 퍼즐
활동방법
반쪽 얼굴의 표정이 무엇인지 살펴보며 짝을 찾아 퍼즐을 맞추어 본다. “OO이가
퍼즐을 보고 있네. 무엇이 그려진 퍼즐이
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그림카드를 교사의 유도에 따라 맞게 대응시켜 붙이는 활동을 한다.
만3~5세 유아를 위한 교구
암호를 풀어요
- 사진을 설명 해준 후 각 암호에 해당하는 글자를 조합하여 단어를 추출하는 활동이다.
단어 퍼즐 맞추기
- 그림과 단어의 그림카
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그림카드를 교사의 유도에 따라 맞게 대응시켜 붙이는 활동을 한다.
만3~5세 유아를 위한 교구
암호를 풀어요
- 사진을 설명 해준 후 각 암호에 해당하는 글자를 조합하여 단어를 추출하는 활동이다.
단어 퍼즐 맞추기
- 그림과 단어의 그림카
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