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다.
가계도는 가족들을 교육하는데도 사용하게 된다.
현재 이상 증상을 보이는 가족원이 무엇 때문에 그러한 증상을 나타내는지를 보여 주면서 설명할 수가 있다.
무엇 때문에 부모들은 삼각관계가 필요하고, 누가 누구와 밀착되었는지, 누
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누가 연구를 하고 누가 새로운 이론을 정리해 놓는단 말인가? 서원대 국문인 우리들부터라도 자성해야하지 않을까 생각을 한다.
우리가 말하고자 하는 그 두 번째는 본론에서 이미 밝힌 바 있는 인간의 시기심이다. 엄밀히 따져 신데렐라 콤
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누가 빈곤하고 왜 빈곤한가?
(1) 국가 단위의 빈곤
1) 절대적 빈곤국
2) 국제적 이해관계
가. 종속이론
나. 세계체제 이론
3) 분쟁
가. 르완다 내전
나. 코르디부아르 내전
다. 소말리아 내전
라. 수단 다르푸르 유
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다
況玆九曲奇 하물며 이곳 구곡이 기이하여
武夷同朝暮 武夷(九曲)과 아침 저녁으로 같다네
兒孫作此畵 자손이 이를 그림으로 그리고
乃翁吟此句 이 늙은이 이 시구를 읊으니
千秋幾人人 千秋에 몇 사람이나
與我同瞻慕 나와 더불어 우러러
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다고 생각한다. 만약 시험을 주관식으로 고친다면 그 수많은 수험생의 시험은 누가 다 채점할 것인가. 하는 문제점이 있다. 그렇다면 어쩔 수 없이 이런 언어영역을 계속 시도할 수밖에 없는 것이다. 현재의 체재를 바꿀 수 없다면 그 범위 안
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누가 통제하는가. 한국심리상담연구소
· 김인자, 우애령 역(1998). 행복의 심리. 한국심리상담연구소
· 김인자 역(1991). 현실요법의 적용. 힌국심리상담연구소
· 이양희 역(1993). 어린이 마음을 여는 기술, 현실요법으로 상담하기. 사람과 사람
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다. 네트 상에서 다양한 관심사와 문화의 평화공존을 위해서는 인터넷 내의 네트워크들 중에서도 유연성을 가진 네트워크인 월드와이드웹(WWW) 형태가 필요했다.
웹은 네트 상에서 관심사와 프로젝트의 그룹화를 가능하게 했으며 월드와이드
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그것 또한 보고싶은 그 누가 아닐까 하여 시선을 돌리지 못하는 화자의 모습을 따라가면, 화자가 가졌을 간절한 그리움과 외로움을 느낄 수 있을 것이다. 그리고 마지막 구절을 통해 화자가 그리워하는 대상이 \'폐병\'으로 죽었음을 확인하면
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그런 이야기가 아닙니다. 아들에게 커피를 만들어 주면서 그저 이야기를 해보라는 것 이지요. 어떻게 하라고 야단치거나 네가 두렵다는 메시지를 주지 말고요.(제안하기)
내40: 그게 될까요?
3. 현실치료 추천도서
당신의 삶은 누가 통제 하는
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다는 입장이기 때문에 과거, 현재, 미래를 막론하고 수많은 부처님이 계시다는 것이다. 따라서 석가모니불, 비로자나불, 아미타불, 약사불, 미륵불 등과 천불이나 3천불 등의 시간불, 53불이나 천불, 만불과 같은 다불, 그리고 4방불, 5방불 등의
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