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노동계급의 의제를 보편적인 것으로 진전시키기 위해 다른 사회적 세력과의 결집을 강화하는데 있어서 중추적인 역할을 담당해야 한다고 주장하는 것은 바로 이러한 맥락 속에서다.
참고문헌
◇ 박용환(2000), 한국 공무원의 근로기본권 보장
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근로기본권에 관한 연구, 한국외국어대학교 법학연구소, 2005
김인재 / 고용형태의 다양화와 노동기본권, 한국노동법학회, 2008
김학수 외 2명 / 노동기본권의 구조와 그 한계에 관한 연구, 전북대학교, 1982
김여수 / 근로기본권의 법적 성질, 한
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근로자성과 노동기본권보장의 방향, 상지대학교사회과학연구소, 2001
◎ 김백규, 공무원 노동기본권의 보장 방안, 충북대학교, 2001
◎ 박범석, 공무원의 근로기본권성에 관한 연구, 연세대학교, 2002
◎ 오재일 외 1명, 공무원의 노동기본권 보장
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노동진영의 참여(제한적 활용론)와 불참(신자유주의 정책 도구론) 논쟁을 불러일으켰다. 현재 한국노총은 노사정위원회에 참여하고 있고, 민주노총은 불참하고 있다.
Ⅶ. 노동기본권(근로기본권)의 파업 사례
▶ 정부가 612 연대파업을 주도
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근로자의 노동3권 제한이 공익상 꼭 필요하다면 기본권의 일반유보조항인 헌법 제37조 ②에 의하여 권리의 본질적 내용을 침해하지 아니하는 한도에서 법률로써 제한할 수 있는 것인데도 불구하고 헌법이 제 33조 ②항과 같은 특별조항을 둔
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노동기본권의 허용범위에 관한 경험적 연구, 서울행정학회, 2002
조경호 외 1명, 공무원노동기본권보호의 실효성 확보를 위한 제도적 조건의 탐색, 한국인사행정학회, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공무원노동기본권(공무원근로기본권)의 의의
Ⅲ.
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노동조합의 대응투쟁은 분산되어 정치적 대응력을 제한했다. 구조조정을 추진하는 정부의 ‘고립시켜 공격하는’ 공세를 극복하지 못했으며, 조직력투쟁력의 한계도 드러내었다.
Ⅵ. 향후 노동기본권(근로기본권)의 실천 방향
1. 근로계약은
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노동조합과 그 조합원은 파업, 태업 그밖에 업무의 정상적인 운영을 저해하는 일체의 행위를 하여서는 아니된다 규정한다.
② 국가공무원및지방공무원법
국가공무원법에 따라 사실상 노무에 종사하는 현업공무원에 대하여 근로삼권을 인정
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교원노동조합(교원노조)의 성격
Ⅵ. 교원노동조합(교원노조)의 조직형태
Ⅶ. 교원노동조합(교원노조)의 근로기본권
1. 단결권
2. 단체교섭권
3. 단체행동권
Ⅷ. 외국 교원노동조합(교원노조)의 사례
Ⅸ. 결론 및 과제
참고문헌
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노동기본권 행사의 범위와 한계에 대한 논의가 활발하게 이루어져야 할 것이다. 그리고 그 해석에 있어서 교원지위와 교원직무의 특수성을 고려하되 헌법이 결사의 자유 이외에 근로자의 근로3권을 별도의 조항으로 인정하는 취지를 고려하
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