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하겠다. Ⅰ. 서설
1. 근로계약의 의의
2. 근로계약과 근로관계의 성립
Ⅱ. 근로자와 사용자의 의무
1. 근로자의 의무
2. 근로자의 책임
3. 사용자의 의무
Ⅲ. 근로자와 사용자의 권리
1. 근로자의 권리
2. 사용자의 권리
Ⅳ. 결
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청소년들의 욕구를 수용할 수 있는 제도적ㆍ법적 장치는 물론 사회적인 분위기도 조성되어 있지 못함
따라서 현재 우리나라에서의 근로 청소년의 문제점과 청소년의 아르바이트 실태와 법적 근거와 지원방안을 모색해보고자 함
1) 근로청
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계약서의 체결
6. 전출사령의 교부
7. 전출통지서
Ⅶ. 전출규정
Ⅷ. 노동조합과의 관계
Ⅸ. 전출시 유의사항
1. 인선의 합리성
2. 전출근로자의 복귀에의 동의
3. 전출거부자에 대한 법률문제
4. 임원으로서의 전출
5. 전출&#
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청소년 아르바이트가 미래를 설계할 수 있는 경제교육이 된다면 청소년이 바로 국가경쟁력이 되는 초석이 될 것이다.
청소년 아르바이트를 직업으로 구체화하여 준비하는 기회로 삼을 수 있도록 해야 한다. 비록 용돈을 벌기 위한 목적으로
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법파견이 더 이상 발붙이지 못하도록 하는 것이 바람직할 것이다.
위에서 논의한 것처럼 현행 근로기준법이나 직업안정법의 조문으로부터 해석론상 파견노동자보호의 법리를 도출할 수는 있으나 노동위원회나 법원이 시민법적인 계약의사
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해서는 제도적 뒷받침과 함께 남녀 및 사회구성원 모두의 의식전환이 필요하다.
<참고문헌>
김유신(2004), “모성보호 지원정책의 실태와 개선방안에 관한 연구”, 조선대학교 석사학위논문
김정순·조성혜(2004), 고령사회의 가정지원법제
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법과 근로기준법 정신에 맞는 것이다.
2) 단체협약이 근로기준법에 우선한다
(1) 근거
○ 노동조합및노동관계조정법 제33조(기준의 효력)
① 단체협약에 정한 근로조건 기타 근로자의 대우에 관한 기준에 위반하는 취업규칙 또는 근로계약의
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법에 대한 소고, 대한법률구조공단
◈ 이은미(2004), 일용근로자 고용보험 적용과정 연구, 성공회대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일용직노동자(일용근로자)의 근로기준법
1. 근로기준법 적용일반
2. 근로기준법의 구체적 적용방법
1) 근로계약 체결
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의 체결, 임금청구에 관련된 소송을 수행할 능력이 인정된다”고 하였으며, 임금채권보장법에 따라 독자적으로 체당금을 청구할 수 있다.
5. 근로시간의 특례
(1) 기준근로시간의 특례
연소근로자의 근로시간은 1일 7시간, 1주 40시간을 초과하
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근로자(계약직노동자, 기간제)의 입법유보
Ⅳ. 비정규직근로자(계약직노동자, 기간제)의 보호 방법
1. 동일가치노동 동일임금원칙 규정과 서면명시의무규정 방안
1) 내용
2) 평가
2. 근로계약기간에 관한 근로기준법 제23조의 개정방안
1)
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