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교수학습방법, 교사의 역할 포함
목차
서론
본론
1, 행동주의 프로그램
2, 디스타(DISTAR) 프로그램(행동주의)
1) 이론적 배경
2) 기본 전제
3) 교육목표
4) 학습내용
5) 프로그램의 운영(교사역할, 환경구성, 교수학습
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원리
(1) 인공지능
(2) 기계학습
(3) 딥러닝
(4) 딥러닝의 구조
2) 활용 분야
(1) 영상인식
(2) 자연어 처리
(3) 약학
(4) 마케팅
3) 사회적 파급력
4) 나의 의견
2. 빅데이터(big data)
1) 개념 및 원리
2) 활용 분야
(1) 정치, 사회의 활용
(2) 경
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통신대학교 멀티미디어 강의안
2) 배내윤. \"정서행동장애 학생에 대한 초·중등교사의 인식 비교 연구.\" 국내박사학위논문 대구대학교, 2007. 경상북도
http://www.riss.kr/link?id=T10885179 1. 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였
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Sound Creator
www.naver.com (네이버)
www.speaker.pe.kr 1.서론
2.본론
1)스피커의 정의
2)스피커의 구성요소
3)원리 및 구성
4)스피커의 종류
5)부속종류와 쓰임
6)스피커 제작방법
7)스피커 설치조건
8)음악을 비평적으로 듣는 방법
3. 결론
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제작 프로그램편성 현황
1) 텔레비전 프로그램 편성비율 현황
2) 자체제작 텔레비전 프로그램 편성시간대 현황
3) 자체제작 텔레비전 프로그램 유형 현황
4) 공동제작현황
2. 지역방송의 문제점
1) 제작여건상의 문제점
2) 편성시간량의 부
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(미술교육)의 시간배당
Ⅴ. 중학교(중등) 미술과(미술교육)의 학년별 학습내용
1. 1학년
2. 2학년
3. 3학년
Ⅵ. 중학교(중등) 미술과(미술교육)의 교수학습방법
Ⅶ. 중학교(중등) 미술과(미술교육)의 평가영역
Ⅷ. 결론
참고문헌
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윤리-이론과 실제, 삼영사
천명희(2000), 기업교육의 실제, 교육과학사
허현란(1994), 기업내 교육훈련의 효율적 실천을 위한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기업교육의 정의
Ⅲ. 기업교육의 커리큘럼개발
Ⅳ. 기업교육과 기업교육학
Ⅴ. 기업교
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통신 윤리교육을 강화하고, 주 1시간 컴퓨터실을 활용하여 정보 검색 능력 및 한글 문서 작성 능력을 신장시킨다. 다양한 학습 형태와 교수학습 자료를 활용하여 문제 해결 능력과 탐구 능력이 신장되도록 한다. 창의적인 사고력을 신장시키
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민주주의와의 친연성
Ⅳ. 공영방송의 가치
Ⅴ. 공영방송의 역사
Ⅵ. 영국의 공영방송 사례
1. BBC텔레비전의 편성개요
2. BBC텔레비전의 편성현황
1) 장르별
2) 시간대별
3) 제작지역별
4) 소구대상별
Ⅶ. 공영방송의 위기극복 방안
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1) 부모의 영향
2) 또래의 영향
3) 학교의 영향
4) 대중매체의 영향
Ⅲ. 유아기의 도덕성발달을 위한 지도원리 및 활동
1. 도덕성 발달교육의 필요성
2. 도덕성발달을 위한 지도원리 및 활동
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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