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통신 기술의 사회적 영향 10장 디지털 혁명과 유전자 혁명이 초래할 21세기의 변화 11장 디지털 혁명과 유전자 혁명의 사회문화적 충격 12장 에너지 위기와 과학기술: 원자력 발전 13장 에너지 위기와 과학기술: 재생가능 에너지 기술
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원리 생태학적 교수학습 환경 구성원리 : 쓰기 수행이 이루어지는 교실환경을 학교 밖 실제 세계처럼 구성해 적극적 참여, 활동 가능한 하나의 생태계를 창출. 물리적 환경 : 학습자들이 읽고 싶은 자료, 글쓰기에 필요한 자료를 인터넷으로
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윤리 대유목 중 유 목 소유목 세부 기준 학 년 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 정보 윤리 정보윤리 정보와 정보사회에 대해 이해할 수 있다. 정보가 우리에게 미치는 영향을 알 수 있다. 지식정보사회의 특징을 알 수 있다. 네티켓을 준수하며 정보통신을 활
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교수-학습체제, 학습자지원체제와 관련된 정책들 중에서 우리 방송대에 적용하면 학습자들의 학습에 도움을 줄 수 있을 것이라고 생각되는 정책 5개를 그 이유와 함께 구체적으로 제안하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 본 과목의 교재
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윤리학과 교육 *이성과 정열 *심리학과 윤리발달 *언어분석 방법: 교육철학을 독립적인 학문분야로 거듭나게 함 *런던라인(런던학파) 형성 *교육의 개념을 \'체계적\'으로 분석 : 규범적 준거, 인지적 준거, 과정적 준거 *자유, 평등, 가치있는
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교수-학습 활동 및 교육효과 연구-한국방송대학교 인터넷 가상수업 교과목 \"고전시가강독\" 사례를 중심으로,\"교육공학연구, 14(2), 103-136. 임철일(1999). \"창의적 사고의 향상을 위하여 컴퓨터 매개 통신을 활용하는 교수학습환경 설계 모형에
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2) Bruner의 지식의 표상양식 4. 시청각교육 통신 1) 커뮤니케이션 이론의 도입 2) 초기 체제개념의 도입 3) 시청각 커뮤니케이션 5. 초기 교수 공학 1) 행동과학 이론 2) 체제적 접근과 교수개발 3) 교수공학의 정의화 6. 교육공학
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원리에 따른 유아기 교육의 특수성 나. piaget 이론에 따른 유아기 교육의 특수성 3.결론 Ⅱ. 유아교육기관의 실내외 교육 자료에 대한 방문 후기 1.방문기관의 선정동기 및 방문 일시 2.교육기관의 실내 교육자료 3.교육기관
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 Ⅰ.들어가면서-3 Ⅱ.들어가서-3 ⅰ.유아기 수학 교육의 중요성 -3 ⅱ유아 수학교육을 위한 교수-학습의 기본 원리 -4 ⅲ.유아 수학교육의 목적 -6 ⅳ.유아수학 교육의 내용-9 ⅴ.유아 수학 교육의 평가-21 ⅵ.시연-25 Ⅲ.나오면서
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교수?학습활동 계획 4) 평가 계획 2. 수업 전개 단계 1) 학습자 진단 2) 개별 학습 목표 설정 3) 교수?학습 활동 전개 4) 교수?학습의 적절성 평가 3. 수업 개선 단계 1) 평가 및 피드백 제공 2) 결과보고 작성 Ⅴ. 미술과교육 창의적수업의
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