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장돌뱅이 허 생원의 젊은 날과 봉평에서의 인연 ·달밤의 아름다운 풍경과 허 생원의 추억담 ·허 생원과 동이의 화해와 동이의 부모 이야기 1. 글의 개관 2. 배 경 3. 배경의 효과 4. 특 징 5. 제재: 떠돌아다니는 장돌뱅이의 삶 6.
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1. 이효석의 생애 2. 연구사 검토 II. 본 론 1. 작품세계 개관 1) 초기 작품 2) 중, 후반기 작품 3) 문학적 성향의 변모양상 2. 이효석 소설의 서정적 양상 1) 형식상 2) 주제상 3. 문제제기 III. 결 론 ** 참고문헌
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개관 1. 식민지 시대와 청교도 주의 및 그 유산 (1) 짧은 기간의 미국 역사와 미국 문학의 역사 (2) 이주와 정착에 따른 강한 실험정신의 반영 (3) 미국의 정체성과 ‘미국’ ‘문학’ ‘사(역사)’ ① 미국 : 국가적인 정체 ⒜ ‘구
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삶과 글의 주제 찾기 평가 계획 평가기준 평가방법 - 인물이 추구하는 삶을 알고 있는가? - 인물이 추구하는 삶과 글의 주제와의 관계를 파악하고 있는가? - 관찰법 - 학습지 가. 단원명 : 3. 삶의 무늬 나. 단원 개관 다. 단원의 목표 라. 학
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개관 가. 사회관 나. 학생관 다. 교재관 Ⅱ. 단원의 목표 가. 지식 나. 기능 다. 가치 태도 Ⅲ. 학습의 계열 및 과제 분석 가. 발전계통 나. 학습과제 분석 Ⅳ. 학생의 실태 가. 일반적 실태 나. 학력 실태 1) 주지교과에 대한 선
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논문 1건

편집부 / 보충교재 -「현대문학사」/ 『주』예하미디어 / 2006 장덕순 /「이야기 국문학사」/ 새문사 / 2001 조연현 /「현대문학개관」/ 반도출판사 / 1978 홍석 著 ; 한국민중사연구회 編 / 풀빛 70「한국민중사 Ⅱ - 근현대편」/ 풀빛 / 1986 
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