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장돌뱅이 허 생원의 젊은 날과 봉평에서의 인연
·달밤의 아름다운 풍경과 허 생원의 추억담
·허 생원과 동이의 화해와 동이의 부모 이야기 1. 글의 개관
2. 배 경
3. 배경의 효과
4. 특 징
5. 제재: 떠돌아다니는 장돌뱅이의 삶
6.
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1. 이효석의 생애
2. 연구사 검토
II. 본 론
1. 작품세계 개관
1) 초기 작품
2) 중, 후반기 작품
3) 문학적 성향의 변모양상
2. 이효석 소설의 서정적 양상
1) 형식상
2) 주제상
3. 문제제기
III. 결 론
** 참고문헌
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개관
1. 식민지 시대와 청교도 주의 및 그 유산
(1) 짧은 기간의 미국 역사와 미국 문학의 역사
(2) 이주와 정착에 따른 강한 실험정신의 반영
(3) 미국의 정체성과 ‘미국’ ‘문학’ ‘사(역사)’
① 미국 : 국가적인 정체
⒜ ‘구
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삶과 글의 주제 찾기
평가
계획
평가기준
평가방법
- 인물이 추구하는 삶을 알고 있는가?
- 인물이 추구하는 삶과 글의 주제와의 관계를 파악하고 있는가?
- 관찰법
- 학습지 가. 단원명 : 3. 삶의 무늬
나. 단원 개관
다. 단원의 목표
라. 학
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개관
가. 사회관
나. 학생관
다. 교재관
Ⅱ. 단원의 목표
가. 지식
나. 기능
다. 가치 태도
Ⅲ. 학습의 계열 및 과제 분석
가. 발전계통
나. 학습과제 분석
Ⅳ. 학생의 실태
가. 일반적 실태
나. 학력 실태
1) 주지교과에 대한 선
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