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금연 수행
★ 평가 : 금연 프로그램을 하면서 문제에 대한 평가를 스스로 내려 참고한다.
1. 대상자 결심
금연에서 가장 중요한 대상자의 결심이 얼마나 확고했는가?
2. 주위 환경
주위환경이 대상자가 금연을 하는데 많은 도움을 주었나?
3.
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금연프로그램을 중심으로> 중앙대학교 사회개발대학원 청소년학과 청소년학 전공 [2006] [국내석사] 보건교육 보건교육A형 흡연 청소년 금연교육 흡연예방교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 학습지도계획서 보건교육 보건교육A형 흡연 청소
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프로그램 개발> 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages 99-115 보건교육 프리시드 프로시드모형 보건교육 금연보건교육 보건교육계획안 그린의 PRECEDE-PROCEED 보건교육 학습지도계획서 보건교육 자조집단
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프로그램의 목적 및 목표
1. 프로그램 목적
2. 프로그램 목표
Ⅲ. 프로그램의 형성배경
1. 청소년 음주와 사회학습이론
2. 부모가 청소년 음주에 미치는 영향
3. 의사소통의 유형
4. 부모-자녀간 의사소통
Ⅳ. 신청프로그램의 세부내용
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2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 흡연 청소년에 대한 금연교육 한 시간분량의 학습지도계획서
1) 1차시
2) 2차시
3) 3차시
4) 4차시
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램 계획
1. 추진근거
2. 추진방향
3. 목표
4. 운영내용
5. 뇌심혈관계 프로그램 세부내용
6. 프로그램 평가
Ⅲ. 타 부서와의 업무협력 전략
1. 타 부서와의 업무 협력
2. 타 직종과의 관계 증진을 위한 전략
※ 참고문헌
※ 별첨
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3) 촉진(가능) 요인
[5단계] - 행정 및 정책적 사정 - Administrative and policy diagnosis
[6단계] - 수행 <흡연청소년 금연교육 학습지도계획서>(1시간)
[7단계] - 과정평가
[8단계] - 영향평가
[9단계] - 결과평가
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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계획서를 작성하시오(10점)
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론을 제시하시오(10점).
2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오(20점).
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술
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인구사회적 특성
6. 흡연청소년의 금연교육
1) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
3) 흡연청소년의 금연교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
참고문헌
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계획서
차시
단계
주제
학습목표
학습내용
1
도입
오리엔테이션
프로그램 목적 이해
연구목적과 프로그램 소개
VTR시청
시청소감 발표
2
금연 분위기 조성
흡연 폐해 인식
긍정적 자아개념 형성을 통한 흡연 폐해 인식
긍정적 자아개념형성 지
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