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발달심리학, 서울: 학지사
인간행동이론과 사회복지실천, 김동배, 2008
권석만, 민병배(2009), 노년기 정신장애, 서울: 학지사
인간발달-발달 심리적 접근, 조복희, 2007) 자신의 노년기에 대한 긍정적인 심리적 준비에 대하여 서술해 보시오.
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적으로 대한다.
(8) 교통 규칙을 명확히 알려주고 집 주변 도로에서 길 건너는 방법, 놀이하면 위험한 곳 등을 알아본다.
<참고문헌>
최보가 외(2004) 영유아 발달, 정림사
조복희. 정옥분. 유가효(2006) 인간발달-발달심리적접근, 교문사
강
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심리학적 특징분석
10.치매환자 가족이 겪는 고통과 문제점
11.치매환자에 대한 우리나라의 사회복지적 서비스 정책소개
12.치매환자와 가족을 위한 사회복지적 대안제시
Ⅲ.결론
♦치매 전문치료 병원의 프로그램 소개
참고자료
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심리학, 문예출판사, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로(Maslow)의 동기위계설
2) 매슬로(Maslow)의 교육적 시사점
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해
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적으로 제시되어지고 성공적인 학습을 위하여 피드백과 긍정적인 강화가 제공되어야 된다고 주장한다.
Ⅴ. 참고문헌
조규판, 주희진 외 1명, 교육심리학, 학지사, 2016.
이성미, 콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구, 공주대 교육대
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심리 상담과 치료의 이론과 실제- Gerald Corey 시그마프레스
현대 상담이론과 실제 -강봉규, 김충기 교육과학사
상담의 이론과 실제 - 김형태 동문사 Ⅰ. 상담자의 태도, 책임, 준비
1. 상담자의 태도
2. 상담자의 책임
2.1. 전문적인 책
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긍정적인 자기 대화로 바꾸는 것이다. 긍정적 자기 대화는 용기와 동기화 할 수 있는 주의 집중력을 다시 필요로 한다.
Ⅶ. 결론
다음의 내용들은 실제 스포츠 상황에서 선수들이 갖고 있거나 발현했던 정신력의 성격적인 측면, 심리적 준비
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심리적 갈등은 때때로 기성세대에 대한 이유 없는 반항으로 나타날 수 있다.
제가 고등학교 1학년 때 일이다. 어릴 적에 저희 집은 중상류층에 속했다. 아버지는 제법 규모가 큰 중소기업 부장이셨고 누나는 대학교를 졸업하고 유학을 준비하
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적인 지식구조, 자기도식이자 정신적 표상
‘나는 누구인가?’라는 질문에 대한 대답이 자기개념을 구성
a. 자기개념은 다원적이며 자기존중과 자신감을 포함
자기존중 : 자신을 수용하고 존중하는 정도. 자존감이 높은 사람은 긍정적인 자
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적인 삶을 영위할 수 있도록 격려한다. 심리치료 후에도 간헐적으로 추수희기(booster session)를 통해 내담자의 삶을 살펴보며 치료효과가 지속적으로 유지되는지를 확인할 수 있다.
참고문헌
천성문 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
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