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교사들에게 어차
피 자신은 근무기간만 채우면 다른 학교로 전근을 갈 것이기 때문에, 한 학교
에서 최선을 다할 필요가 없다는 식의 냉소적인 의식을 심어준다. 이러한 의식
은 "학교가 월급 주나, 국가에서 주는 거지" 라는 말로 표현되기도
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교수·학습이 제공되도록 해야 할 것이다. 마지막으로 이 모든 유상 프로그램의 경비는 실비로 책정하여 사설학원보다 저렴해야 소기의 목적을 거둘 수 있을 것이다.
※참고 문헌※
1. 권태춘(2001), 「초등학교 사교육이 학교교육에 미치는 효
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교육 강화(95년 5월 발표), 초등학교 통합운영(96년 2월), 학교 폭력 근절(97년 6월), 기초학력 미달자 특별 교실(97년 6월), 자립형 사립고(95년 5월) 등이 그 예다. 특히 대학 입학 제도 개선 방안은 현재 시행되고 있지만 많은 학생 학부모 교사에게
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자기 자식과 함께 살아가야 할 다른 학생들도 자기 자식처럼 생각하여야 건전한 사회발전이 가능하다는 인식이 있어야 한다. 학생도 교사에 대한 존경심 없이는 진정으로 배우는 것이 없어 자기 손해임을 학생들이 인식하여야 한다.
학교운
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초등학교
교 장
12.전남지회장
제 두 봉
화순오성초등학교
교장
13.경북지회장
권 기 웅
경산초등학교
교 장
14.경남지회장
안 승 대
경남도교육청
장학관
268-1266, 016-599-4955
사무국장윤갑석(산호초교사)
241-1649, 016-692-8539
15.제주지회장
부 창
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학교와 협약, 시설사용료를 내거나 무료로 이용할 수 있도록 했다(한국일보; 1997.1.31, 1998.4.10).
한편 교육부는 1998년 현재 전체 10,293개교 학교 중 체육관은 1,099개교, 수영장은 112개교에 설치돼 있다고 밝혔다(한국일보: 1998.4.10). 덕수 초등학교
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학교환경위생정화구역내 각종업소 현황
기관명 : 교육청
구 분
유치원
초등학교
중학교
고등학교
특수학교
대학(교)
계
1
환경공해시설
2
극 장
3
압축/천연/액화가스제조저장소
4
도축장/화장장
5
폐기물수집장소
6
분뇨등처리시설
7
가축사체
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교육은 3차 산업의 서비스 분야로 분류되고 있다. 경제학적 관점에서 보면 교육은 서비스이고 일종의 상품이다. 학생과 학부모는 교육의 수요자 또는 소비자이며 학교와 교사는 교육 서비스의 생산자이고 보급자이며 판매자이다. 교육의 내
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학교전체로서 학생활동과 학급할동의 지도 17.8%
③ 교육상담시스템의 정비 14.6%
④ 전학교적 실태조사 실시 10.6%
⑤ 가정통신등을 통한 가정의 협력도모 9.8%
⑥ 양호교사의 지도 6.6%
⑦ 심리상담실등을 통한 상담 5.0%
⑧ 기타 2.6%
Ⅱ. 일본의 중
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교육 기관의 유형
나. 취학 전 교육에 대한 정부 지침
2. 초등학교(Primary School)
가. 학교 형태
나. 학생 수로 보는 학교 규모
다. 학교폐교와 감소
라. 학생 대 교사비율
마. 자립형 초등학교 - 준비학교(Preparatory Schools)
바. 사립 학교(
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