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향, 내용 등을 설정하는 척도가 된다.
셋째, 과정에 관한 개념을 개발한 것은 진단주의가 아니고 기능주의 학파다. 기능주의에서는 인간관계의 시작, 유지, 종결과 관련해서 기관의 서비스를 통한 원조과정으로서의 사회복지실천 개념을 개발
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기능주의 모델의 이해
(1) ‘치료’ 대신 ‘도움’
(2) ‘원조과정’ 개념을 도입
(3) ‘기능’의 강조
2. 기본 과정 및 주요 개념
1) 기능주의의 기본가정
2) Smalley의 기능주의 설명
3)진단주의와 기본적으로 다른 세가지 특성
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본 위기 주제의 사회적 기능. 사회와이론, 41-72. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회체계론의 개념
1) 구조기능주의
2) 갈등주의
2. 구조기능주의, 파슨스의 사회체계 유지의 기능적 요건
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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기능주의 이론(기능론)과 갈등주의 이론(갈등론)의 개념 및 특성 등을 비교하여 설명해 보았다. 과거부터 교육과정은 교육학자만의 영역이 아니라 다양한 학자들의 관심속에서 연구되어왔다. 교육과정의 한 부분인 잠재적 교육과정 역시 마
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대한 양육비, 그리고 교육비 증가로 가족의 경제적 부담이 커지게 되었다. 둘째, 신체적인 보호기능이 약화되고 있다.
주말부부의 증가, 자녀수의 감소, 주거생활의 변화, 그리고 여성의 경제활동 참여는 가족 내에서 아동, 노인, 장애인, 병
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기능주의적 개념이다. 가족해체는 어떤 위기와 자극으로 인한 부정적 측면의 결과적 상황만을 지칭하는 용어로 사용되고 있다. 어떤 가족이 위기를 경험한다고 하여 그것이 반드시 해체라는 부정적 결과로 나타나는 것은 아니다. 즉, 가족에
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개념적 으로 복잡한 형태를 띄어야한다. 처음부터 여러 언어 형태를 제시하는 것 보다는 분산하여 낮은 수준에서부터 순환(recycling)하는 방식을 취해야 하며 순환함에 따라 복합성의 정도가 증가하여 문법적으로나 언어 형식적 으로 단순한
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개념에 대하여 살펴보도록 한다. 구성주의는 지식이 무엇이며 어떻게 구성되는지에 대한 인식론적 입장을 의미한다. 게다가 현상학, 실존주의 교육관, 피아제의 이론, 그리고 비고츠키 레프 비고츠키(Lev Semenovich Vygotsky, Лев Семенович В
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개념정의
2) 직무 스트레스의 이론적 모형
(1) 인과모형
① Parker와 Decotiis의 모형
② Mitchell과 Larson의 모델
(2)통합모형
① Matteson과 Ivancevich의 모형
② Gibson, Ivancevich와 Donnelly의 모델
3) 직무스트레스 원인
(1) 업무 특성
(2) 역
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기능주의적인 교육으로서 양적 접근이 위주가 되고 있다. 그러나 정보화시대의 조형예술은 문자나 도형 같은 인습적인 표상뿐만 아니라 인간의 전 감각에 호소하는 다양한 표상형식이 연구, 개발되어야 할 것이다. 따라서 인위적으로 분리되
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