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기독교 학교 교육론』, 예영, 2006.
동영상
- 어떤 정책에 대한 반대
http://www.mgoon.com/view.htm?id=2616986
- 영어 교육에 대한 비판
http://www.youtube.com/watch?v=ToKnCnmJvuE
- 학교 자유화에 대하여
http://media.daum.net/society/others/view.html?tvcateid=1001&newsid=20080416202722
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학사전」, (아가페출판사, 2001), pp678~679
아우구스티누스의 사상
아우구스티누스는 체계를 세우기 위해 자기의 사상을 전개한 것이 아니라 단지 기독교적 신앙을 보호하고 변증하기 위해 당대의 많은 이단들에 대항했을 따름이다. 그래서 아우
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아우구스티누스는 자신이 직접 사상과 생애를 적어둠으로 보다 상세하고 정확하게 적을 수 있었다.
중세 시대에 기독교와 세상 문화 사이에, 세속문화를 받아들일 것인가 말것인가 논쟁하는 교양교과의 성립에 있어, 아우구스티누스는 ‘세
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기독교연합신문사, 2005)
앨리스터 맥그래스, 「신학의 역사」 (시와사랑, 2013)
디아메이 맥클로흐, 「3천년 기독교 역사 Ⅰ: 고대사」 (기독교문서선교회, 2013) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 후기 기독교 교부들
Ⅱ.1. 아우구스티누스
Ⅱ.2. 아우구스티
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아우구스티누스의 교육사상
(1) 성 아우구스티누스, 그는 누구인가?
- 교부문학 시대의 가장 위대한 사상가
- 354년, 기독교인 어머니 모니카와 이교도 아버지 파트리키우스 사이에서 태어남
- 15세, 학생들을 웅변가로 만들려는 교사 밑에서 비
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아우구스티누스)의 펠라기우스 논쟁
1. 역사적인 배경
펠라기우스는 390년경에 영국에서 로마로 왔다. 로마의 부패를 개혁하려고 한 수도사였다. 많은 로마사람이 존경했고 추종했다. 그는 도덕론자요 윤리적 기독교를 주장한 사람이다. 펠라
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아우구스티누스가 들려주는 신의 사랑 이야기, 자음과모음, 2006
성 아우구스티누스 저, 김종흡 역 : 성 아우구스티누스 삼위일체론, 크리스챤 다이제스트사, 1994
이석우 : 아우구스티누스, 민음사, 1995
이종성 : 종말론 Ⅰ, 대한기독교출판사, 19
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기독교서회
이종성(1993) - 삼위일체론, 대한기독교출판사
주재용 - 어거스틴의 사상 형성 배경과 하나님 나라, 신학연구 31집
피터브라운, 차종순 역(1998) - 어거스틴 : 생애와 사상, 서울 : 한국장로교출판사 Ⅰ. 성 아우구스티누스(성 어거
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아우구스티누스, 김희보 옮김, 아우구스티누스 고백, 종로서적, 1989
이상현, 역사, 그 지식의 즐거움, 일송미디어, 2002
에티엔느 질송·크리스챤다이제스트, 중세 기독교 철학사 상·권, pp109∼119, 1994
어거스틴, 선한용 역, 성 어거스틴 고백록,
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교 교육에 기초를 둔 교육이야 말로 이 시대에 가장 필요한 교육임을 확신한다.
참고도서 목록
(단행본 및 번역물)
고용수, 교회 교육론, 오인탁, 은준관, 정웅섭, 고용수, 김재은(편), “기독교 교육론”, (서울: 대한기독교교육협회, 1984)
김득
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