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교육'의 교육의 주체는 ( )이고, 인간은 그 교육의 도구일 뿐이라고 칼빈은 말합니다. 또한 교회 역시 하나님의 교육을 수행하는 기관 즉 '하나님의 학교'로 여겨집니다. 이렇게 인간, 교회...들은 '하나
기독교교육원리
님의 교육'의 도구로서
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교육 커리큘럼], 서울: 종로서적, 1986.
문병선외 3인, [교육원리], 서울: 삼광출판사, 1978.
원영조외 3인, [청각장애아 교육], 대구대학교출판부, 1992.
청각장애복지회 편, [청각장애 편람], 1992.
정정숙, [기독교 교육과정론], 서울: 대한예수장로회
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기독교 교육과 학습
1. 주요한 학습 이론들
2. 학습 심리학의 문제들
3. 기독교 학습 이론
제8장 기독교 교육과 인간 발달
1. 인격론에 관한 주요한 이론들
2. 인격 개발
3. 기독교 교육과 인간 발달
제 5 부 기독교 교육원리
제9장
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며 어른은 이와 함께 아동이 죄를 짓지 않도록 이끌어야 할 책임까지도 지닌다고 볼 수 있다.
2) 교육의 원리
기독교적 아동관에서는 아동은 미숙하고 순수하면서 동시에 위험한 존재로 보았으며, 따라서 아동이 책임감 있고 자율적인 성인으
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기독교 교육의 과제 『풀빛목회』, 1990.5
정 태 기 교회교육과 개인상담의 실제 『기독교교육』, 1987.9
청소년 대책위원회 『청소년 백서』, 1982, 1985, 1990, 1991 목회 상담을 통한 청소년 비행의 예방과 치료
Ⅰ. 서 론 4
A. 연구의 목
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(2) 신앙의 자유주의와 개인주의 등장
(3) 상대적 성경해석의 등장
(4) 교회의 본질 상실
4. 성경적 교회연합의 원리 재해석
1) 요한복음 17:21절
2) 에베소서 4:4-6절
3) 에베소서 4:3절
4) 마태복음 28:19-20절
Ⅲ. 결론
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교육사상의 배경
2. 2 인지발달의 과정
2. 3 인지발달 단계
2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰
3. 1 스키너의 교육사상의 배경
3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
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콜버그(Kohlberg)이론의 성격과 특징
1. 도덕성 발달의 이론적 전개
2. 도덕성 발달 단계의 특징
Ⅳ. 유아교육의 접근
1. 유아교육의 기초
2. 발달이론
Ⅴ. 콜버그의 이론이 교육현장에 주는 기본원리
Ⅵ. 결론
참고문헌
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원리 와 적용을 중심으로-”, 대신대학교 신학대학원 강의안, 2009. 1 서론 /
1.1. 연구내용 /
2. 본론 /
2.1. 바울의 헌금신학 /
2.2. 성도들을 돕는 헌금 /
2.3. 바울의 재정에 관한 생각 /
2.3.1. 바울의 재정정책 /
2.4. 헌금의 자
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기독교출판사, 1991.
정장복. 예배학 개론. 서울: 종로서적, 1985.
조기연. 예배 갱신의 신학과 실제. 서울: 대한기독교서회, 1999.
최봉기 편. 침례교회사. 대전: 침례신학대학교 출판부, 1977.
Abba, Raymond. 기독교 예배의 원리와 실제. 허경삼 역. 서울
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교육이 필수적입니다. 기독교교육학과에서 제공하는 체계적인 커리큘럼과 윤리적 교육의 원리를 통해, 궁극적으로는 학생들에게 삶의 방향성과 의미를 제시할 수 있는 인재로 성장하고자 합니다. 또한, 세운 목표와 비전은 기독교적 가치관
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교육은 단순한 정보의 전달이 아닌, 마음의 변화를 이끌어낼 수 있습니다. 이러한 교육의 힘을 믿으며, 기독교 교육의 분야에서 전문성을 갖춘 교육자가 되고 싶습니다. 기독교의 가치와 원리를 기반으로 학생들이 세상 속에서 어떻게 삶의
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기독교교육은 단순히 신앙을 전달하는 것을 넘어, 학생들이 자신의 삶 속에서 하나님과의 관계를 깊게 이해하고, 이를 바탕으로 세상 속에서 올바른 가치를 실현할 수 있도록 도와주는 것입니다. 교육 과정에서 성경의 원리와 현대 사회의 문
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기독교적 가치관을 통해 상대방에게 진정한 위로와 힘이 될 수 있는 방법을 배우고자 하는 바람이 있습니다. 이 학과에서 배우는 과정은 저에게 꼭 필요한 지식과 경험을 제공해 줄 것으로 믿습니다. 특히, 기독교적 원리를 기반으로 한 상담
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는 기독교교육 관련 연구성과와 사례를 국내외 학술지에 발표하며, 실천적 연구를 늘려 나가고자 합니다. 학생들의 신앙심 함양과 인성 함양을 동시에 이룰 수 있는 통합적 교육 방식을 모색하며, 이를 실천하는 교육자로서의 소명을 다할 것
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 가격 : 1,000원
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