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이화여자대학교 대학원 : 보건교육학과 2009. 2 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
2. 노인의 안전과 사고예방에 대한 보건교육 대상자의 인구 사회적 특성
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 노인의 안전과 사고예방에 대한
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서 사회복지사를 위한 교육이 활발하게 이루어졌으며, 사회복지사업법을 비롯한 제반 관련법들이 제정되거나 개정되었다. 특히 이 시기에 외원단체(KAVA)의 개별사회사업 도입과 다양한 사회복지실천 기술이 소개되었고, 아동복지, 노인복지,
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개 사범대학과 41개 일반대학 교육학과, 130개의 일반대학 그리고 교육대학원에서 양성되고 있다. 일반대학 교직과정의 경우, 인가 받은 학과의 입학 정원의 20%가 교직 과정을 이수할 수 있으며, 성적으로 선출되고 있다. 중등학교 교사의 경우
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서 국제관계학 석사 및 박사학위를 받았다. 유학시절에는 NHK뉴스 및 각종 국제회의에서 동시통역사로 활동하기도 했다. 97년부터 2년간 하버드 대학의 GSAS에서 객원연구원으로 활발한 연구활동을 했으며, 99년 귀국하여 이화여대에서 국제관
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개 대학에서 사회복지학과를 설립하여 사회복지 전문인을 교육하고 있다. 그러나 아직까지 미국이 갖고 있는 사회복지전문대학원 형태의 전문직 훈련학교(professional training school)을 갖고 있는 대학은 없다. 1958년 이화여대 대학원을 필두로 많
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서 사회사업가의 역할에 관한 연구, 이화여대 대학원 석사논문
백혜영(1993), 정신건강전문가들의 지역사회정신건강개념과 사회복지사의 역할 인식도에 관한 연구, 이화여대 대학원 석사논문
유수현(1997), "정신보건 영역에서의 사회사업 정체
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서울대학 교 대학원, 석사학위 논문.
홍성묵, 김선주, 이만영(1994). 청개구리 심보 : 심리적 반발심을 어떻게 측정할 것 인가?, 서울, 한국심리학회지, Vol. 13. No. 1, 153-166.
한국갤럽조사연구소(1988). 한국과 세계 청소년의 의식.
한국문화체육부(1
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이화여자대학교 대학원 2000 국내석사
이화연, 김정남 <PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증진 프로그램 개발> 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages 99-115 Ⅰ. 서 론 – 초/중/고등
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개발
엄정하고 자상한 학생지도
교육지원시스템 고급화, 첨단화
취업지원 및 졸업생 관리 강화
c. 성과지향적 연구환경 조성
우수 교수진 확보
교수경쟁력 강화
연구 지원시스템 강화
연구소 생산성 향상
대학원 활성화
d. 서비스지향적 행정
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서비스
1) 원직복귀가 가능하거나 직업적 경력을 활용할 수 있는 경우
2) 직업적 경력을 활용할 수 없는 경우
3) 일반 사업장으로의 복귀가 힘든 경우
3. 사회심리재활서비스
1) 개인을 대상으로 하는 서비스
2) 가족을 대상으로 하는 서비스
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