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서울 : 형설출판사
◇ 한만길 외(2000), 21 세기 교육복지 발전 방안 연구, 한국교육개발원 Ⅰ. 21세기 창의성교육
Ⅱ. 21세기 영재교육
Ⅲ. 21세기 통일교육
Ⅳ. 21세기 지역교육
Ⅴ. 21세기 유아교육
Ⅵ. 21세기 도덕교육
참고문헌
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면접의 기초. 서울: 학지사.
길말선, 권다남, 김대현 (2016). 중등학교 교사들의 생활지도의 어려움과 대응에 관한 연구. 교육문화연구.
김광수 (2002). 아동의 애착 유형이 교사·학생 관계 및 친사회성에 미치는 영향. 한국교원대학교 석사학위논
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인천대학교 교육대학원 석사학위논문
김봉구(1996), 초등교사론, 서울 : 형설출판사
김재복, 우리나라 초등교육의 발전방향
박미숙, 교원평가제도 개선에 관한 초등학교 교사들의 인식 연구, 울산대학교 교육대학원 석사논문
정수현(2008),
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계명대학교 정책대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기에 겪게 되는 다양한 문제 중 중요한 문제
1) 성문화
(1) 성폭력
(2) 윤락행위
(3) 미혼모
(4) 사이버 공간의 성
2) 중독
(1) 인터넷게임 중독
(2) 약물중독
(3) 스마트폰 중독
2.
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인천광역시교육과학연구원(1997), 열린교육에 의한 자기주도적 학습의 이론과 실제
이재경(1997), 에듀넷을 활용한 자기주도적 학습 모형 및 워크북 개발, 멀티미디어 교육지원센터
이근철(1996), 자기주도적 학습의 이론과 실제, 서울 : 배영사
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인천교육대학교 교육대학원
최영재 외(2001) : 초등과학교육, 형설출판사
한안진(1996) : 새 초등과학 교수법, 교육과학사
한국교원대학교 : 수행평가와 교과 교육, 한국 교원대학교 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학교 국어과교육평가
1. 기본
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인천교육대학교 학생생활연구소
재두봉(2000), 진로교육의 방향과 과제, 전남도교육청 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 개념
Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 역사
Ⅳ. 진로교육(진로지도)의 필요성
1. 개인적인 측면에서의 진로교육의
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면접법
7. 관찰법
8. 자기평가 보고서
9. 연구보고서
10. 포트폴리오
Ⅵ. 수행평가의 문제점
1. 수행평가 자체의 문제
2. 현실적인 적용상의 문제
Ⅶ. 수행평가의 문제해결
1. 성적처리와 담당 학생수에 대한 부담
2. 교육과정 특성상 수
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서울대학교, 1999.
유은경, <초등학교 대화 교육을 위한 청자의 역할 지도 방안 연구>, 청주교육대학교, 2003.
인정신, <대화분석을 통한 자기소개 대화 지도 연구>, 인천교대 교육대학원, 2000.
지청숙, <말놀이 학습을 통한 언어 사용 능
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개를 조금 상회한다. 수요층이 풍부한 반면 점포수가 적다면 그만틈 사업의 수익성은 좋아지는 것이다.
참고문헌
김봉일 외 1명(2006), 초등학교 입지 분석에 관한 고찰, 안양과학대학
윤정미 외 1명(2010), 효율성과 형평성을 고려한 공공시설
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