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표현하는 것으로 생각된다.
일부러 자신의 물건을 정리하기보다는 자연스럽게 어린이집 활동에 적용할 수 있도록 관심을 가지고 지켜보는 것이 필요하다.
Ⅲ. 결론
유아를 주의 깊게 관찰하는 일은 평가를 위해서뿐만 아니라 언제나 이루어
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해석", 서울대학교 박사학위논문. 1. 청소년들의 생활 세계
가. 학교 공부
나. 대중 문화와 소비
2. 청소년과 사이버 공간
가. 사이버 상에서의 활동
<표 Ⅱ-1> 인터넷 사용 내용
나. 사이버 공간의 특징
1) 익명성
2) 평등성, 개방성
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질문기법, 한국가족치료학회 추계학술대 회자료집, p 10-18, 2000
송성자·정문자, 경험적 가족치료 - Satir이론과 기법, 서울 : 중앙적성출판사, 1994
이재연·서영숙·이명조, 아동상담파 치료, 서울 : 양서원, 1995
우한용 외, 서사교육론, 서울 : 동
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해석이 가능해지는 순간을 함께 만들어가고 싶다. 이는 단지 진단을 위한 과정이 아닌, 회복을 위한 시작이 되기 때문이다. 상담자는 결국, 질문을 통해 내담자의 마음을 여는 열쇠를 쥐고 있는 존재라는 점을 잊지 않겠다.
5. 참고문헌
김정민
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해석
소민이는 자신의 신체를 적절히 활용하여 재밌게 노는 방법을 알고 있다.
소민이는 가역적이고 발산적인 사고는 가능하지만 상황과 대상에 맞는 적절한 존댓말을 사용하지 못했다.
소민이는 감수성이 예민하기 때문에 언어적 표현에
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해석
소민이는 자신의 신체를 적절히 활용하여 재밌게 노는 방법을 알고 있다.
소민이는 가역적이고 발산적인 사고는 가능하지만 상황과 대상에 맞는 적절한 존댓말을 사용하지 못했다.
소민이는 감수성이 예민하기 때문에 언어적 표현에
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해석
소민이는 자신의 신체를 적절히 활용하여 재밌게 노는 방법을 알고 있다.
소민이는 가역적이고 발산적인 사고는 가능하지만 상황과 대상에 맞는 적절한 존댓말을 사용하지 못했다.
소민이는 감수성이 예민하기 때문에 언어적 표현에
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표현의 자유는 그 동안 국가보안법이 양산한 수많은 피해자들의 경우처럼 제한되었다. 더구나 우리 사회 대표적 지성인 대학교 교수의 학문적 연구결과가 권력기관에 의해 구속받는다면 학자들의 학문에 대한 의지는 매우 초라하게 위축되
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질문은 단순히 기술적 숙련이 아니라, 진심 어린 관심과 경청의 자세가 있어야만 살아나는 기법임을 몸소 체험할 수 있었고, 이는 향후 내가 청소년을 만날 때뿐만 아니라, 일반적인 대인관계에서도 더 깊이 있는 소통을 가능하게 하는 자산
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질문에 답하기 위한 것이다. 비평연구에 대한 학자들의 견해가 서로 다르지만 그럼에도 불구하고 비평연구는 우리가 성경을 이해하는데 많은 빛을 던져주었다.
참 고 도 서
1. 강기성, 「성서해석의 정경적 패러다임 연구」, 서울신학대학교
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