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질문기술, 라포형성과 관계 형성 기술, 공감 기술, 경청 기술, 명료화 기술, 요약 기술, 침묵활용, 바꿔말하기 기술, 초점유지 기술, 표현촉진 기술, 계약 기술) 13가지 면담기초 기술에 대해 서술 및 예시
Ⅲ.결론 - 라포 형성을 위해 효과적이
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질문을 해야 하며, 간단한 질문부터 시작한다.
5. 면접자는 아동과 피면접자의 반응에 영향을 주지 않도록 해야 한다. 특히 아동에 따라 다양한 해석이나 의미로 받아들여질 수 있는 부정확한 질문을 해서는 안 된다.
6. 면접시작은 아동의 주
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제공하고, 필요한 경우 유머를 사용하여 편안한 분위기를 조성하는 데도 노력할 것입니다.
4. 질문: 본인의 간호 철학이 있다면 무엇이며, 이를 의정부성모병원에서
어떻게 실현하고 싶으십니까?
답변: 저의 간호 철학은 \'환자의 삶의 질을
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라포 형성 및 유지
(2) 적절한 어휘의 사용
(3) 아동의 용어를 명료화하기
(4) 적절한 질문하기
(5) 적절한 대답 격려하기
(6) 효과적인 탐색 사용하기
(7) 반영과 피드백 사용하기
(8) 질문의 시기를 적절하게 맞추기
(9)
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라포형성이나 환자에 대한 사정과 관찰하는 방법이 미흡한 것 같아 노력의 필요성을 느꼈다. 이론에서 접할 때는 수술 전후 간호나 환자의 상태가 얼마나 중한지 와닿지 않았었다. 직접 임상에서 실습을 하면서 의료인들을 보조하고 관찰하
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, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 심리검사의 실시와 관련된 사항
1) 라포 형성
2) 검사자의 자격과 자질
2. 윤리적 문제
참고문헌
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표현, 사회복지사 자신의 경험을 이야기하기
-> 감정표현: 표정이 밝아보이시니 기분이 좋네요…
자신의 경험: 저도 예전에 그런 적이 있었습니다…
- 사회복지사의 자기노출은 클라이언트의 자기노출 유도 -> 라포가 강화되고 신뢰가 증
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표현에 관한 반구조화 면접 연구」, 『유아교육연구』, 39(3), 51-69.
교육부 (2021). 『누리과정 운영 지침 및 평가 가이드라인』. 교육평가
문제: ①면접법의 개념을 설명하고 ②유아교육에서 면접법이 적용된 사례를 검사목적, 검사실 시
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경청하는 것이다. 상대의 욕구, 경험, 관심, 기대, 태도가 무엇인지를 추측하여 호의적으로 들어 주는 게 필요하다.
(2)집중하기
자신을 훈련시키고, 마음이 산만해지려고 하면 붙들어서 현재에 다시 집중하도록 해야 한다.
(3)질문하기
질문하
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표현하도록 격려
<- 개방적, 수용적, 지지적인 태도로 라포형성
- 자살에 대한 생각을 직접적으로 물음
예) 자살을 생각하고 있습니까?
② 이해단계
- 자살의 이유를 클라이언트의 시각에서 이해하고, 자원과 강점에 대해 묻고, 자살위험 정
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