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목적
제 2 절 연구의 필요성
제 3 절 연구 문제
제 2 장 이론적 고찰(용어 설명 및 선행연구
제 1 절 방과후 프로그램
1.방과후 프로그램의 정의
2.방과후 프로그램의 목적과 활동
제 2 절 한부모가정과 아동
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과 실제, 학지사
권석만(2006) 현대이상심리학, 학지사
이형득(2003) 상담이론, 교육과학사
송정아 외(2002) 가족상담 및 치료 이론과 기법, 하우
박태영(2001) 가족상담 및 치료이론의 적용과 실천, 학지사
박성수 외(2002) 상담심리학, 한국방송대학
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과 2001헌가27을 중심으로, 헌법실무연구회 제 32회 발표회(2002. 10. 11), 발표문
·박인우(1999), 효율성의 관점에서 본 ‘가상대학’에 대한 비판적 검토. 교육공학연구, 15(1)
·이건창, 정남호(2000), 가상현실 기법을 적용한 인터넷 쇼핑몰과 소비자
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영구적인 보호기간을 갖는데 반해, 저작권의 보호기간은 시효에 의해 소멸된다
5) 저작권의 보호는 다른 목적과 다른 법률제도를 지니고 있는 다른 보호체계와 혼동해서는 아니 된다
2. 보호받는 저작물
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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과 성취감을 느끼며, 문제 해결력, 합리적 사고력, 창의성, 협동성 등이 증진될 수 있기 때문에 노작의 경험을 중요시한다. 이러한 관점에서 새 교육과정에서는 체험적인 학습 과정과 학생 중심 수업을 중시하여 교수학습 효과를 높일 수 있도
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이론과 실제 - 성민선 외, 2010 1.서론
2.학교사회복지의 필요성
3.학교사회복지의 목적
4.학교사회복지의 개념
5.학교사회복지의 대상
6.학교사회복지의 사례(교육복지지원사업)
7.자신이 속한 지역의 특성에 적용
8.참고 자료
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방송이다
지상파방송은 아직 유료방송과는 별개의 영역에 속한다. 따라서 단기적으로는 지상파방송 사업자를 규제하는 틀을 변화시킬 필요는 없을 것이다. 앞에서 설명한 것처럼 방송시장은 무료방송(공영방송)과 유료방송, 또는 지상파방
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교육받을 권리’로 이해되어야 한다.”는 것이다.
4. 시사점
청소년은 미성년자라는 인식에서 성인 또는 보호자의 보호를 받아야 한다는 점이 청소년정책을 확립하게 한 요인으로 작용하고 있다. 또한 현대사회의 본질적 특성과 가정과 사회
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과교육. 서울: 한국방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 사회과 정치교육의 논리
Ⅰ. 정치적 자아와 시민성의 형성
Ⅱ. 정치적 자아와 시
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방송영상 제작 인력의 육성과 관련하여 방송영상 랩을 설치하여 이론과 실제를 겸비할 수 있도록 하는 방안도 생각해 볼 수 있다. 또 방송 소프트웨어 제작단지를 조성함으로써 제작사는 물론 시설과 기술, 정보를 한 곳에 집중시키고 나아가
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