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가정의 적극적인 부모역할, Michael H, Popkin, Elizabeth Einstein 저, 홍경자, 오제은 외 1명 역, 학지사, 2013.0130
재혼가정 자녀 ‘동거인’ → ‘배우자의 자녀’, 정책브리핑, 2016.08.01.
친부 살해한 14살 청소년, 1년에 PC방 900번 ‘게임 중독’, TV조선,
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사용자들에게 적합한 독립적인 네트워크 형태로부터 수천명의 사용자들에게 로밍을 제공하는 넓은 지역에게 이르기까지 쉽사리 변경 할 수 있다. 1. 무선랜 기술 및 개요
2. 무선랜 동작원리
3. 무선랜 연구동향
4. 무선랜 활용분야
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활용교육(멀티미디어활용학습)의 가치
1. 자료활용 측면의 가치
1) 정보검색
2) 정보 교환
3) 온라인 강의
2. 집단구성에 따른 활용가치
1) 개별학습
2) 집단학습
3. 교수?학습의 활용 가치
1) 문제해결 학습
2) 토의학습
3) 탐구학습
Ⅴ.
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교수-학습전략
1) 일견단어 인식능력(sight word recognition)을 증진하기 위한 전략
2) 유창성과 독해력 증진 전략이론
3) 단어 인식 능력 증진 전략
4) 독해력 증진 전략
5) 읽기에 흥미를 높이기 위한 전략
5. 읽기학습장애 아동의 읽기 지도 방
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2) 초기 토의
3) 초기 활동
2. 제2단계 : 진행
1) 집단토의
2) 현장경험
3) 현장경험 후 활동
3. 제3단계 : 완성
1) 종결
2) 발표·전시
3) 교실공개
4) 흥미유지
Ⅸ. PBL(프로젝트수업, 프로젝트학습)과 체계적 교수학습의 비교
참고문헌
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교육대학원
김솔미·이혜옥(1997), 인터넷 자료에의 기술과 접근을 위한 메타데이터 표준 비교분석
우유미(1998), 인터넷 식별기호와 메타데이터, 연세대학교 대학원 석사학위논문
이재윤(1998), 메타데이터 환경과 과제, 한국정보검색위원회 1998
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활용할 경우 기간을 정하여 강의장에 나오는 학습자를 주 2회 이상 나올 수 있도록 한다.
쌍방향 비대면 교육 모델 운영- A Type
(2) 쌍방향 비대면 교육 모델 운영 - B Type
B-Type은 교수자 또는 실습 조교가 원격 접속 프로그램을 이용하여 학습자
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교육의 동향
Ⅵ. 통일교육의 방법
1. 수업모형
1) 가상 체험 모형
2) 집단 탐구 모형
3) 가치명료화 모형
4) 역할 놀이 모형
2. 수업 기법
1) 시사학습
2) 현장학습
3) ICT 활용학습
4) 프로젝트학습
5) 브레인스토밍
6) 유비 토의
7)
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교육 체제 구축을 위한 모형 연구, 전남대학교 박사학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 원격교육의 의미
Ⅲ. 원격교육의 특성
Ⅳ. 원격교육의 동향
Ⅴ. 원격교육 시스템의 종류
1. CMC(Computer Mediated Communication)
2. 교육과정의 정보
3. 강의 교재
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동향과 특수교육과정, 대구대학교 특수학교 교육과정 개정 연구위원회, 특수교육과정의 개정 방향 : 제7차 특수교육과정 개정을 위한 기초연구
교육인적자원부(2004), 학교에서 e-learning의 이해와 활용 방안, 프리콤
손승남(2004), 학습자중심의
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