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유출, 사생활 침해 등에 대해서 몇 줄 씩 언급하였음.
기술·가정 - 교육과정상 컴퓨터 관련교육이 설정되어있지 않음. 미디어교육의 정의
미디어교육의 필요성
교육의 부재로 인한 피해
현재의 미디어 교육
미디어교육의 개선방안
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기술과 갈등을 비폭력적으로 해결할 수 있는 대안 및 기술을 꾸준히 습득·훈련 시킬 수 있는 내용과 방법으로 구성되어야 함을 의미한다. 마지막으로 가정폭려예방교육과정에서 고려되어야 할 부분은 폭력지지적 남성문화와 여전히 성역할
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교육청이 정하고 각 계열별 과정별로 필요한 선택과목은 학교에서 결정하도록 함으로써 교육과정 편성운영이 전문적인 역할 분담을 하게 했다.
중학교의 경우 남녀 역할 분담의 고정화 방지와 생활에 필요한 기초 기술의 습득, 가정 생활과
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기술·가정 교과는 성편견적 또는 성차별적 생각들을 개선하기 위해 제7차 교육 과정부터 국민 공통 기본 교과로 신설, 남녀 학생 모두가 이수하고 있다.
도덕 교과서에서도 양성평등의 의식 부재 및 다양성을 인정하지 않는 가족개념의 문제
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교육목표 진술방법
Ex) “ 멘델과 유전법칙”
2)) 교사의도의 수업방향의 기술방법
Ex) 피타고라스의 정리를 이해시킨다
3)) 행동만을 기술하는 방법
Ex) 문제해결능력의 함양 * 타일러 (Tyler: 1902~1994)
1. 타일러의 목표중심 교육과정 개
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과정이다.
Ⅲ. 결론
가정교육, 학교교육, 그리고 사회교육의 통합과 연계는 서로 간의 한계를 보완하고 상호 협조 적인 관계를 유지함으로써 그 교육적 역량을 극대화할 수 있다. 현대사회에서는 과학기술의 가속적인 발달과 지식의 증가로
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기술.가정
과학
2
도덕
체육
영어
수학
수학
국어
3
수학
수학
사회
국어
컴퓨터
CA
4
기술.가정
도덕
음악
영어
국어
CA
5
체육
사회
국어
과학
영어
6
HR
음악
수학
사회
도덕
- 수학시간은 학습도움실에 가서 수업
기본교육과정 중학교
수학과학(
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가지고 있는 학생의 학부모상담 진행 방식과 내용
1) 사전 준비
2) 상담 시작
3) 학생의 현황 설명
4) 구체적인 사례 제시
5) 지원 방법 제안
6) 가정에서의 지원 방법
7) 질의응답
8) 추후 계획 수
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육 체제라고 할 것이다.
따라서 평생교육은 통합과 체계화가 가장 중요한 개념적 요소라 할 것이다. 즉 인간의 각 발단단계에 따라 이루어지는 태아교육과 유아 교육, 아동교육, 청소년교육, 성인교육, 노인교육 등의 수직적 통합과 가정교
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기술, 교육, 의료지원활동이 필요하고, 지구촌이 공통적으로 당면하고 있는 지구촌 기아문제, 환경문제 등에도 민간차원의 사회봉사활동이 필요하게 되었다. 이러한 맥락에서 국가 간의 협력에서도 사회봉사활동이 큰 역할을 하고 있으며,
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