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유형
(2) 부모교육 프로그램의 내용
2. 부모교육 프로그램의 實例와 평가
1) 부모교육 프로그램의 實例
(1) 부모교육 프로그램의 목적
(2) 운영방침
(3) 부모교육 연간계획
2) 부모교육 프로그램에 대한 평가
Ⅲ. 결론
* 참고문헌 *
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과학사, 2001
- 사회과 교육, 한면희, 교육과학사, 2001
- 사회과 교육의 이론과 실제, 박상준, 교육과학사, 2009 Ⅰ. 사회과 교육과정과 교사의 역할
Ⅱ. 사회과 교사의 전문성
Ⅲ. 사회과 교사 전문성 개발에 대한 새로운 접근
Ⅳ. 사회과 교
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산업대학(University for Industrial: UFI)
4. IIP(Investors In People)
5. 영국의 노인 평생교육
Ⅲ. 영국 대학의 평생교육원과 인하대학교의 사회교육원
1. 영국 대학의 평생교육원
2. 한국의 인하대학교 사회교육원
Ⅳ. 한국 평생교육에 주는 시사점
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특징 및 역할
3. 일본 테마파크의 역사
4. 일본 테마파크의 성장배경
5. 일본 테마파크 개발의 발생요인(필요성)
6. 일본의 대표 테마파크
7. 일본테마파크와 한국테마파크의 비교
8. 테마파크의 추세와 국내외 시장 현황
9. 국내 테마파크의
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기술한 후 (15점)
1) 2021년 한국사회에서 문제로 부각된 갈등사례 ? 기본소득 갈등(사회차원)
(1) 갈등의 내용
(2) 갈등의 배경
(3) 갈등의 문제점
2) 2021년 한국사회에서 문제로 부각된 갈등사례 ? 택배파업 갈등(집단차원)
(1) 갈등의 내용
(2)
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교육훈련 제도
사례 4.SK주식회사
사례 5.대한통운
사례 6.삼성화재
사례 7.포스코
사례 8.나이키 스포츠 코리아
사례 9.TGIF의 교육훈련 프로그램
Ⅷ. 경력개발 제도의 시사점
Ⅸ. 경력개발 프로그램의 향후 방향
우리의 생각
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필요성
1) 조직이 개방시스템으로의 실현증대
2) 환경변화의 인식증대
3) 공식화 과정과 의사결정의 전제요건
3. 환경분석모델
Ⅱ. 내적 환경의 정밀조사와 분석
1. 기업자원을 기초로 하는 견해
2. 기업자원을 기초로 하는 전략분석 방
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특징
1) 지식 발문의 특징
2) 이해력 발문의 특징
3) 적용력 발문의 특징
4) 분석력 발문의 특징
5) 종합 발문의 특징
6) 평가 발문의 특징
2. 교사 발문의 일반적인 원리
1) 학습자에게 사고를 유발할 수 있는 발문은 학습을 촉진시킨다
2) 학
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계획
2. 관광교류 확대계획
3. Welcome Plan 21
1) 관광교류의 필요성
2) 관광교류촉진을 위한 기본정책
3) 관광교류 촉진추진체제의 정비
Ⅶ. 일본의 디자인정책
1. 디자인 사회 참여
1) 〔디자인의 날〕추진
2) 굿 디자인 표창 사업
3) 디자인
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국어정보화의 개념
2. 국어 정보화의 필요성
3. 국어 정보화의 변천과 현황
4. 국어 정보화 정책의 역사
5. 현행 정책의 검토 – 21세기 세종계획을 중심으로
6. 국어 정보화의 실제 응용
7. 국어 정보화의 미래 방향성
8. 교과서 분석
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