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찾기
4) 도덕적 판단 연습
5) 실천 동기 강화
5. 자연
1) 경험 학습 모형(저학년)
2) 발견 학습 모형(중학년)
3) 탐구 학습 모형(가설 검증 학습 모형, 고학년)
4) 순환 학습 모형
5) 창의적 사고를 위한 학습 모형
6) STS 학습 모형
참고문헌
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사회과 학습에 필요 불가결한 용어 이해가 많이 부족하다. 학습에 대한 노력과 열의가 부족하며 더불어 가사조력에 투입되는 시간이 너무 많아 가정학습이 원활하게 이루어지지 않으므로 수업시간 운영이 어렵다
2) 대책
⑴ 구조화된 학습
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기술을 활용한 음악 수업은 학생 중심 수업을 강조한다. 어느 정도 활용 능력이 이루어지기 전에는 반드시 교사의 안내가 이루어져야 하나, 그 이후엔 학생 스스로 정보를 탐색하고 그에 대한 학습 동기를 유발할 수 있도록 보조자로써의 역
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학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안
=Applying behavioral learning theory middle school teaching method
appreciation. 석사학위논문, 경북대학교 교육대학원. 목차
1, 반두라(Bandura)의 사회학습모형의 내용
1) 관찰학습
2) 학습과정 모형
2, Bandu
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학습 모형이다. 이 수업 모형의 경우는 느낌 나타내기가 한 학기에 3번 6시간이라면 3주 연속적으로 수업을 진행해야 효과적이다. 느낌 나타내기의 경우 그리기판화조소로 표현하는 과정으로 이루어져 있을 경우, 먼저 하고 싶은 과정을 선택
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과학사
오정덕 / 구성주의 교수-학습이론의 전략
이용남 / 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
함명식(2006) / 교육공학 및 수업기법, 태일사
Catherine Twomey Fosnot 외 저, 조부경 외 역(2001) / 구성주의 이론·관점·그리고 실제, 양서원
Steffe & Gale 저,
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단계 - 모의학습 운영
게임 활동 및 관리
4) 4단계 - 참여자의 결과보고
사태와 지각한 것 요약
난점과 통찰한 것 요약
과정 분석
모의 활동을 실세계와 비교
모의 활동을 교과 내용과 관련시키기
모의 학습 평가, 재설계
Ⅶ. 사회과(사회과
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비교 연구, [논총] 제 61집, 서울 이화여자대학교 한국문화연구원
이주용 역(1990) / 학습장애의 심리학, 인간발달복지연구소 씨리즈 13, 서울 중앙적성출판사
조안나(1999) / 협동학습이 정신지체아의 학업성취 자아개념 및 사회적 기술에 미치는
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학습방법
1) 전통적인 학습환경과 구성주의적인 학습환경 비교
2) 구성주의에서의 학습자의 역할
3) 구성주의에서의 교사의 역할
4) 구성주의 교수․학습 원리
5) 구성주의 수업원리
6) 구성주의적 교과서가 지녀야 할 조건
7) 구성주의
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사회 심리적 성격발달단계
1) 주요 특성과 원리
2) 성격발달 8단계이론
(1) 신뢰성 대 불신감
(2) 자율성 대 수치감
(3) 주도성 대 죄책감
(4) 근면성 대 열등감
(5) 자아 정체성 대 역할혼미
(6) 친밀감 대 고립감
(7) 생
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