|
등장
Ⅱ. 생태적 공동체로서 도시: 인간생태학과 도시론
1. 고전생태학
1) 배경
2) 이론적, 방법론적 관점과 적용
3) 인간생태학의 설명체계: 도시공동체의 생태적 형성과정
4) 도시생태구조와 자연지역
5) 파크이론(혹은 초기 도시생태
|
|
|
모형 개발연구
교육부(1997), 제 7차 과학과 교육과정 개발 지침
박승재·조희영(1998), 과학교육연구, 교육과학사
박승재(1971), 초등과학교육론, 서울 : 보신문화사
안두영 외(1995), 초등과학교육, 서울 : 학문사
한국교원대학교(1997), 제7차 과학과
|
|
|
등장배경
2.3 전사적자원관리 시스템의 특징과 기능
2.4 ERP시스템의 특성 및 도입목적
2.5 전사적 자원관리 시스템의 도입효과와 고려사항
2.6 선행연구
2.7 연구모형
Ⅲ. 연구조사방법
3.1 가설의 설정
3.2 설문지 구성 및 변수의 정의
3.3
|
|
|
Technology Appraisals Ltd., 1990. -차례-
Ⅰ. 서론 －－－－－－－－－－－－－－－①
Ⅱ. 이론적 고찰 －－－－－－－－－－－－②
1. CALS 개념의 발전
2. CALS의 요소기술
3. CALS의 성공요인
Ⅲ. CALS의 확산 및 발전방안－－－－－－
|
|
|
처리
1) 부동산개발이익 사유화와 지역균형발전간의 trade-off
2) 민간자본에 의한 개발과 보상 문제
3) 토지수용권 발동 여부
7. 노사문제의 해결
Ⅷ. 향후 기업도시의 방향
1. 정부의 기본방향
2. 특별법 제정 추진
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
수용위주의 복지사업으로부터 탈피하여 지역복지와 재가복지가 강조되기 시작하였고 재가복지봉사센터가 급격하게 증가되었으며 1987년부터 사회복지전문요원을 영세민 밀집지역의 동사무소에 배치하기 시작하였다.
제6공화국에서 영유아
|
|
|
구성주의학습이론의 학습환경
Ⅶ. 구성주의학습이론의 수업 사례
1. 일시
2. 단원
3. 학습목표
4. 문제 상황
5. 교수?학습 활동
Ⅷ. 구성주의학습이론의 모형
Ⅸ. 향후 구성주의학습이론의 제고 과제
Ⅹ. 결론 및 시사점
참고문헌
|
|
|
모형개발
교육인적자원부(2001) / 학교 교육과정 편성·운영의 실제
경상남도교육청(2000) / 제7차 고등학교 교육과정 편성·운영모형
강무섭 외(1999) / 실업계 고등학교 종합대책 연구, 서울 한국직업능력개발원
서울특별시교육청(2002) / 제7차 일
|
|
|
II. 장소마케팅의 개념 및 정의
1. 장소에 대한 일반적 정의
2. 마케팅 대상으로서 장소의 정의
3. 장소마케팅의 개념 및 정의
III. 장소마케팅의 등장배경
IV. 장소마케팅의 유형
V. 결론: 장소마케팅의 문화적 함의
참고문헌
|
|
|
정부개혁시 고려할 사항
제4절 뉴거버넌스가 정책과정에 미치는 영향
1. 대리인체제의 실패와 거버넌스의 대두
2. NGO에 의한 새로운 대리인 모형
3. 참여주의(내부참여로서의 분권화와 외부참여로서의 시민참여)
제5절 결 론
|
|
메뉴펼치기
