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기업교육에서의 체계적인 커리큘럼 개발의 실제와 그 필요성, 한국교육공학회
이수경 외 2명(2008), 기업 직업능력개발에서의 유비쿼터스 활용 실태 및 사례 분석, 한국직업교육학회
이연우(2009), 중소기업 인적자원개발(HRD) 활성화 방안에 관
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기업 인적자원개발의 개선에 관한 연구, 충주대학교, 2010
김재환 : 기업교육담당자의 개인역량이 직무만족도에 미치는 영향에 관한 연구, 단국대학교, 2011
오인경 : 기업교육에서의 체계적인 커리큘럼 개발의 실제와 그 필요성, 한국교육공학
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교육’으로 제시될 수밖에 없다.
결국, 국민 각자가 자신의 능력을 필요에 따라 개조시켜갈 수 있는 능력을 갖추도록 하는 것이 모든 이를 위한 성인교육의 한 목표가 될 수밖에 없다.
[참고 자료]
오헌석, 인적자원개발 트렌드, 학지사, 2009
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직업탐구 영역의 시험의 성격, 평가목표, 행동영역 개선 연구. 직업교육연구.
노풍두, 조용곤, 조근태. (2011). 조직의 창의성 수준 평가 모델 개발. 기술혁신학회지.
백평구, 이희수(2009). 기업에서의 창조성 교육 프로그램 분석. HRD 연구.
안선민
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기업의 경쟁력 제고를 위하여 근로자의 교육훈련을 강화하는 한편, 새로 습득한 기술에 대해 추가 보상을 해 줌으로써 인적자원개발을 꾀하고 있다
우리 나라에서도 기업 주도의 인적자원개발체제 및 근로자의 평생직업능력개발체제로의
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교육인적자원부 홈페이지 (www.moe.go.kr)
통계청 홈페이지 (www.nso.go.kr)
한국노동연구원 홈페이지 (www.kli.re.kr) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청년실업의 현황과 문제점
1. 청년실업의 현황
2. 청년실업의 문제점
Ⅲ. 중소기업의 인력난 원인분석
1.
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연구소(http://www.seri.org/)
중소기업청 홈페이지 (http://www.smba.go.kr/)
중소기업연구원 홈페이지(http://www.kosbi.re.kr/)
대한상공회의소 홈페이지(http://www.korcham.net/)
통계청 홈페이지(http://www.nso.go.kr/)
한국직업능력개발원 산학협력네트워크(http://www.san
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연구의 배경 및 목적 1
제2절 연구의 내용 및 방법 2
제3절 선행연구 검토 2
제2장 청년실업의 실태 및 원인 3
제1절 청년실업의 실태 3
제2절 청년실업의 원인 7
제3장 외국의 청년실업 정책 및 시사점 14
제1절 미국 14
제2절
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개발원
전병유(2001), 학교로부터 노동시장으로의 이행을 위한 정책과제, 청년실업의 원인과 대책에 관한 정책토론회 발표문, 한국노동연구원, 2001. 4. 20
통계청(2001). 경제활동인구조사, ; OECD(2000a, p.181)
-----(1999), 2000 사회통계조사결과(교육부
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연구소.사회연구 통권 제7호.
김동배. (2004) “고령자취업 적합직종 발굴 및 수요처 개발방안”.
박재간. (2004) 아시아미디어리서치 노인일자리와 관련된 몇 가지 문제들.
김동배이윤화ㆍ안인경. (2004) “노인의 소득창출을 위한 직업능력 개발
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한국중천전화산업(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(주)펨코로지스틱제오호위탁관리부동산투자회사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요
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엘렉타(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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메드트로닉코리아(유)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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동양제강(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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. 서비스 인적자원관리의 과제
Ⅰ. 권한부여
Ⅱ. 팀 활동
1. 팀 조직 접근법
2. 팀 조직의 요건
3. 팀 조직의 유형
Ⅲ. 분임조
1. 분임조의 정의
2. 분임조의 운영
3. 분임조의 성공조건
4. 분임조 운영의 효과
Ⅳ. 제안제도
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커리큘럼을 제공하는 것으로 잘 알려져 있습니다. 또한 산학협력과 현장실습 기회가 풍부해 실무 역량을 효과적으로 강화할 수 있다고 판단하였습니다. 이곳에서의 교육은 전력전장 분야 전문가로 성장하는 데 필요한 기술적·인적 자원을
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교육과 현장 경험을 접목한 교육 프로그램을 개발하여 학생들의 실질적 역량 강화를 지원하겠습니다. 또한, 기업과의 산학 협력 프로그램 운영에 참여하여 학생들이 산업 현장에 빠르게 적응할 수 있는 교육 생태계를 조성하는 데 기여하겠
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조사한 결과이다. 이 조사에 의하면 금전적인 보상보다 표창, 연수기회 제공, 권한부여 등과 같은 비금전적인 보상이 많음을 알 수 있다. 서비스 인적자원관리의 주요 단계
Ⅰ. 인력계획
Ⅱ. 채용 및 선발
Ⅲ. 교육훈련
Ⅳ. 보상
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내외)
5. [탐구의 자세] 지금까지 학교 및 여러 조직에서 생활을 해 오면서 탐구의 자세로 전문성과 성과를 향상시켰던 경험이 있다면 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (400자 내외)
6. 한국직업능력개발원 면접족보 (면접 기출문제)
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