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학습자중심교육, 획일적->특성화 교육, 규제와 통제중심->자율 책무성 교육운영, 획일적 균일주의->자유와평등 조화된 교육.
특징 - 능력/흥미/적성/진로 중시 다양한 교과목 개설, 학생 선택중심의 교육과정 체제도입, 다양한 유형의 학
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규제적 방식에서 조종적 방식으로, 자본주의국 가들은 조종 적 방식에서 정보제공의 방식으로 통제의 정도가 완화되고 있다고 할 수 있다.
그 동안 개도국에서는 기획집행과정 상의 여러 문제점들로 인해 소기의 성과를 거 두지 못하였는데
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규제적 방식에서 조종적 방식으로, 자본주의국 가들은 조종적 방식에서 정보제공의 방식으로 통제의 정도가 완화되고 있다고 할 수 있다.
그 동안 개도국에서는 기획집행과정 상의 여러 문제점들로 인해 소기의 성과를 거 두지 못하였는데
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주도성 혹은 죄책감을 느끼게 되는데 이때 행동을 통제하거나 간섭하지 말고 가능하다면 인정하고 포용해야 한다는 교훈을 주는 것이다. 또한 중등학교 학습자들은 정체감 대 역할혼미의 단계로 무력해지거나 반항적이 될 수 있다. 이럴 때
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조절기술,심상기술,각성수준조절기술등의5개 요인이 포함된다.
또 낯선 환경이라는 공간적 특성에 따라 유소년 선수들의 마음가짐을 새롭게 가지고 더욱 좋은 환경속에서 자기 주도적인 학습자로 길러낸다는 것에 중요한 의미를 가지고 있
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통제∙조절장치 필요
3. 비도시지역의 난개발 방지책과 개발사업규모의 적정화
4. 기반시설 설치상의 문제에 대한 보완장치의 마련
5. 보상전문기관의 육성과 개발이익 사유화 방지 대책 강구
6. 계획논리와 시장논리의 조화
Ⅴ.
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)
1) 인지에 관한 지식
2) 인지과정을 조절하고 통제하는 능력
5. 학습전략
1) 학습전략의 범주
2) 학습전략 훈련프로그램
6. 망각
1) 소멸이론(흔적쇠퇴설)
2) 소멸포섭
3) 억압
4) 간섭이론
5) 인출실패이론
6) 왜곡이론
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학습자는 명백한 목표를 가지며 그 목표에 도달하기 위해 주어지는 자극 상태에 자동적으로 반응한다. 이러한 점은 자동적인 행동이나 사고(思考)가 바람직한 상황에서는 유익하다. 예를 들면, 비행기를 조종하는 조종사는 목적지에 이르는
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조절)
2. 운동 숙련
-시각 차단 기법 : 시간 차단 기법(일정 시간 동안 수행장면에 대한 영상 차단), 공간 차단 기법(제시되는 정보의 특정부분을 차단)
-안구 움직임 기록
-기억회상 검사 Ⅰ. 운동학습 및 제어의 기초 내용
1. 피드백의 분류
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요소의 균형을 위한 인프라 및 끊임없는 감시와 규칙이 필요함.
○ 사회 혹은 국가 내에서의 교육제도는 학습생태계에 대한 일종의 파수꾼 역할을 담당함. 1. 평생학습사회: 교육의 새로운 시공간
2. 평생학습사회의 의미
3. 사회 공학
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