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실험순서에 나온 것 외에 실험책 부록A를 참고하여 BI/RBO를 접지에 연결하였더니 불이 들어오지 않았다.
이 결과를 통해 실험 6의 단계에서 0을 표시하지 않으려면 BI/RBO를 접지에 연결하면 된다는 것을 알았다.
이번 실험은 간단하지만 회로가
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지하는 것은 어려운 일이 아니다. 그림 11-3은 4비트 수에 대한 오버플로우를 보여주고 있다.
이번 실험에서는 오버플로우 오류의 발생을 감지하고 오버플로우가 발생하면 LED가 켜지는, 4비트 부호 수 가산기의 설계를 단계적으로 진행해 볼 것
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실험에서는 이 IC도 테스트해 볼 것이다.
실험 전에 오실로스코프 타이밍을 검토해 보는 것이 필요하다. 아날로그 2-채널 오실로스코프를 사용할 경우 올바른 타이밍 관계를 보기 위해서는 비교되는 두 가지 파형 중 늦은 채널에 트리거를 맞
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위한 연결 방법을 나타내어 회로도를 완성하라. 또한 회로를 구성하여 시험하고 어떻게 동작하는지 요약하라. 실험 목표
사용 부품
심층 탐구 실험용 부품
관련 이론
실험 순서
심층탐구
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X
X
X
X
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X
X
그림 8-6 3으로 나누어 떨어지는 BCD수에 대한 Karnaugh맵
맵으로부터 읽은 최소 SOP : X=AD+ABC+ABC
AD
ABC
ABC
회로도
표 8-5의 실험결과
3 =
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되어 있는 것이었다. 그래서 계속 고민하고 있었는데 게이트를 우리가 헷갈려서 바꿔서 껴놓았던 것이었다. 그래서 게이트를 바꿔서 끼니까 정상 작동 되면서 일찌 감치 실험을 마칠 수 있었다. 항상 회로를 구현하는 것에서 어려움이 많이
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, 자주색 계통은 그람양성, 분홍색, 붉은색 계통은 그람음성을 판정한다.
▣ 결과 ▣
A ⇒
분홍색 (그람음성)
C ⇒
자주색 (그람양성)
▣ 고찰 ▣
환경미생물학 강의시간에 배운 그람양성과 그람음성의 차이점을 실험을 통해 확실히 알게 되
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18-2에 기록하라.
8. 오실로스코프를 사용하여 커패시터 양단의 파형과 출력 파형을 동시에 관찰하고 도표 1에 그려넣어라.
9. 실험순서 8의 파형을 관찰하면서 R2양단을 도선으로 단락시켜라. 도선을 제거하고 관찰된 내용을 보고서에 기록하라
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실험과정을 검토한 후 회로를 최대한 간단하게 만들어 다시 실험한 결과 위 실험 결과의 데이터에서 확인할 수 있듯이 올바른 결과값을 얻어낼 수 있었다. 결과 사진을 보면 모터의 작동을 대체하여 표현한 LED의 불이 어떤 것은 한눈에 식별
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. 이러한 문제를 해결하기 위해 출력을 반전시켜 X가 LOW 논리 레벨로 LED를 켜도록 사용된다. 그림 8-5의 회로는 실험순서 3에서 나온 표현식을 구현한다. 하지만 출력은 전류를 공급하기보다는 수요하도록 반전되어 있다.
5. 그림 8-5의 회로는
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