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교육과학연구원 교육과정 연구위원회, 선택중심 교육과정 편성·운영 지원 방안 연구, 교육과정 후속 지원 연구과제 답신보고, 2001
공주고등학교, 제 7차 교육과정에 따른 학생선택중심교육과정 편성에 관한 연구, 1998
강원도교육 과학연구
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단위학교에서 필요한 정보 제공을 위해서 학교 경영에 관한 기초 연구와 현장 연구, 학교 평가 활동 등이 충실히 이루어질 수 있는 장치가 마련되어야 한다.
Ⅷ. 결론
그 동안 학교 경영에 대한 책임은 교육 행정 기관이나 학교장에게만 있다
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학교, 학급 경영론
1. 학교경영의 개념 : 교육목표를 설정하고 그 목표를 달성을 위한 인적, 물적, 재정적 자원을 확보하고 정비하여 교육활동을 전개하는 단위조직체.
2. 학교경영의 성격 : 위계화, 전문화, 복잡성을 띤 전문적 혼합체, 교무분
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교육적 지원이란 전문강사의 선정 및 지원, 통합된 교육과정, 노인학교교과서 및 교육교재의 개발 등에 대한 지원이다. 물론 현재 노인교육을 전담하는 담당 부서나 기관이 없으므로 관련전문기관을 선정하여 위탁하거나 교육부의 타 부서의
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교육철학이 한국유치원 교육과정에 미침 영향, 중앙대 대학원박사학위논문
다음 카페, 큰 마음 글방, 존 듀이 유아교육방법론의 특성 참조 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경험중심 교육과정
1) 개념
2) 이론적 배경
3) 주요특징
4) 장단점
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학교교육과정 개정기초연구 Ⅳ, 대구대학교 특수교육연구소, 1987
◇ 김정권, IEP 구안 실제, 서울: 특수교육, 1992
◇ 김문민, 개별화 교육과 수업개혁, 수업 나누어 갖기 캠페인 자료, 1997
◇ 김해 진례초등학교, 개별화 학습 방법 적용으로 자기
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기초적인 욕구라고 할 수 있다. 그래서 오늘날 이러한 욕구를 반영하기 위하여 대학교나 사회단체 등에서 성인을 위한 평생 교육 프로그램을 개발 해내고 있다. 성인을 위한 교육이 효과적으로 이루어지기 위해서는 먼저 성인학습자에 대한
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학습 정책의 중심은 기존의 자원을 활용하는 효율성과 지역 산업과 지역의 노동인력이 보유한 지식의 시장 가치를 증진시키는 것에 초 점을 둔다.
- 학습도시 사업의 성과로 첨단공학 산업을 유치하고 공교육체제를 개혁하는 등 산 업과 인력
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학교교육계획을 편성한다. 계절, 학교의 실정, 교과 및 특별활동의 특성에 따라 1단위 40분 수업시간의 길이를 융통성 있게 조절하여 시간운영계획을 수립한다.
ㄹ)교과 및 특별활동의 지도중점을 선정하고 목표를 상세화 하며 학습내용을 조
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교육 체제와 현황
(1) 유아교육시설 행정부서
(2) 9년제 의무교육 실시
(3) 유아교육의 현황
(4) 최근의 교육계획안
(5) 유아교사 양성의 문제점
(6) 중국의 유아교육 현황
3. 교육목표 및 교육과정
(1) 중국
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