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*버스 만들기
①버스 도안을 준비하여 도안을 따라 버스 밑판과 세부적으로 들어가는 부분들을 자른다.
②오린 종이를 따라 펠트도 오려준다.
③버튼홀 스티치를 이용해 각각의 부분들을 꼬매준다.
(앞면과 뒷면을 따로 만든다. 이 때 앞면
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점이 맞춰져 가사가 가려지기 때문에 가사와 어울리는 적당한 크기를 선택해야 합니다.
* 그림이 너무 화려해도 가사가 가려집니다.
3. 간격을 잘 맞춰 글자와 그림을 규칙적으로 배열합니다.
* 글자와 그림이 너무 붙어서 복잡하고 답답해 보
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반복하면 완성.
사진
교구명
가사판 (숲속을 걸어요)
준비물
색하드보드지2개, 투명시트지, 종이테이프(색 있는것),
동요가사 글(색 하드보드지와 같은 배경색종이)
색종이, 색지 등 가사 꾸밀 재료들
제작과정
① 인쇄한 가사를 직사각형으로
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가을, 겨울 - 여름
연령
만 3세
준비물
하드보드지, 한지, 4절지 색지, 여러 가지 색지, 색종이, 가사가 적힌 종이, 투명 시트지, 가위, 칼, 풀
제작과정
① 하드보드지를 반을 자른다.
② 반을 자른 하드보드지 양면으로 4절지 색지와 한지를 붙
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자료는 다음과 같다
가)말하기자료: 융판과 융판자료, 자석판과자료, 인형류, 깡통자석놀이, 아크릴판 이야 기 꾸미기자료, 그림보고 상상해서 이야기 꾸미기 자료, 수수께끼카드와 상자 ,녹 음할 수 있는 자료, 말하기게임 카드, 사진 및 그림
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다른 영역의 활동이 통합적으로 이루어지도록 해야한다.
2) 활동자료
유아교실의 언어 영역에는 그림동화, 막대동화, 융판동화, 자석동화, 테이블동화와 같은 다양한 종류의 동화를 제시한다. 또한 생화주제와 관련된 동요, 동시, 동화를 담
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융판과 다른 것이다. 자석판에 사용되는 자료는 융판자료와 같은 전시물 뒷면에 작은 자석을 붙여서 만든 것으로 자석판에 자유롭게 붙였다 뗐다 하면서 수업에 활용할 수 있다.
장점 - ① 그림자료를 붙여 놓고 자석판 뒤에서 자석으로 조정
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융판자료, 자석판과 자석자료, 인형류, 손가락인형, 손인형, 테이블 인 형, 전화기 등
- 깡통자석 놀이,아크릴판과 이야기 꾸미기 자료, 수수꼐끼 카드와 상자 등
- 녹음하고 들을 수 있느 자료 (녹음기, 빈 테이프, 마이크, 각종 소리들이 녹음
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자료 및 유의사항
교사
유아
도입
(2분)
◎무엇을 표현할지 알아본다.
■ 이야기시간에 무엇에 대해 이야기 나눴는지
다시 떠올려본다.
■ 수수께끼를 통해 무엇에 대해 표현할지
알아본다.
▶융판자료
·감
·사과
·벼
-친구들～이야기나누기
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융판 그림자료의 그림을 한 개씩 융판에 붙이면서 어떤 숫자의 모양과 닮았는지
이야기 나눈다.
-오리는 숫자 중에서 무슨 숫자와 닮았니?
(2자를 오리그림 옆에 붙여준다.)
-갈매기가 어떻게 하고 있는 모습이니?
-갈매기의 나는 모습은 어느
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