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프로그램 개발 연구」, 서울
: 국립중앙도서관, 2007.
장창호, 지역사회복지론, 교문사, 2009
박영근(2010), 지방자치행정문화 정착에 관한 연구, 관동대학교 사회과학논총
류진석, 「지역사회복지론」, 서울 : 학지사, 2014.
오정수, 류진석, 지역사
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프로그램 ............................ 15
2. 가족치료 ................................................ 15
3. 단독 가족치료 .............................................. 18
4. 부부치료 ................................................. 19
5. 알코올중독자 자녀에 대한 개입 ........
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특성
3. 데이터베이스 관리시스템(DBMS)
4. 데이터베이스 언어
5. 데이터베이스 사용자
6. 데이터베이스 기계
Ⅲ. CD-ROM데이터베이스(시디롬데이터베이스)의 발전과정
Ⅳ. CD-ROM데이터베이스(시디롬데이터베이스)의 특성
1. 인쇄매체와의
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문제/프로그램 중심으로 전환
2) 배분기준 및 시스템이 필요
3) 배분 효과성 평가 실시
4) 공동모금회 연구소 설립으로 지속적인 프로그램 연구
5) 배분실행위원회 구성과 조직원에 대한 도덕성과 책임성의 확립
Ⅷ. 결론
참고문헌
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기본 능력을 기른다
3. 특징
4. 효과
1) 학습자의 측면에서
2) 교사 측면에서
Ⅳ. 과학과 멀티미디어 지도자료(교수학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 목적
3. 특징
1) CD-ROM 1(수업자료, 참고자료)
2) 사진자료
3) 인쇄자료
4. 효과
Ⅴ. 사회
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프로그램을 지원하며 지도자를 육성하고 학부모 및 주민들을 교육하고 있는 지역사회 학교 운동을 예로 들 수 있다. 각 지역의 지역사회교육 협의회는 학교 및 지역교육청과 연계하여 다양한 프로그램을 기획하거나 제공하고 있으며 강사의
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원리
7.사회복지조직의 구조
8.사회복지조직의 환경
9.사회복지조직의 문화
10.사회복지 서비스 전달체계
12.인적자원관리
13.재정관리
14.정보관리
15.홍보와 마케팅
16.사회복지시설평가
17.의사결정과 기획
18.사회복지프로그램의 개
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기본적으로 센터가 가지고 있음으로 학교는 책임이 면제됨.
(2) 건강가정 현장실습을 통해 이론과 실천을 연계할 수 있는 기회를 갖음..
(3) 전공 교수들은 실습을 계기로 하여 건강가정 이론과 실무 현장의 연계성을 찾을 수 있음..
(4) 학교는
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특성과 내용
1) 사회서비스 관련주체 간 관계및 역할변화
2) 바우처방식 도입을 통한 시장관리 및 경쟁원리 도입
3) 중앙정부 및 지방정부의 주도적 조정자 역할강화
4) 정보와 품질관리를 통한 규제방식의 변화
5) 지역사회 사회서비스 네
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교원연수제도
1. 서
2. 현직교육의 개념
3. 현직교육의 유형
4. 교원연수의 종별
5. 연수기관의 종류
6. 현직교육의 원리
Ⅲ. 교원양성제도의 문제점 및 개선 방안
1. 현직교육의 주요 문제
2. 현직교육의 개선 방안
Ⅳ. 결 어
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