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나는 인간의 욕망을 인정하지 않음을 우려하는 것은 지금 우리에게는 거의 쓸데없는 걱정일 것이다. 우리는 물질적이고 육체적인 욕망을 채우는 것에 대해서 정도 이상의 욕심을 가지고 있다. 우리가 행복해지기 위해 우리가 걱정해야할 것
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결심을 하였기 때문에 효과적 학습자로서의 자아개념과 미래에 대한 긍정적 성향은 가지고 있다고 판단하였다. 하지만 나는 그가 계획을 세웠을 때 그것을 추진력 있게 실행시키지 못해 학습에 있어서의 주도성과 독립성이 없고 끝까지 하는
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나는구나”“선생님하고 같이 눌러 볼까?”라고 하면서, 에어캡을 눌러 보기를 하였다. OO가 스스로 눌러볼 수 있도록 하면서 손가락으로 꾹 누를 때 나는 소리를 들으면서 미소를 보인다. 확장으로 에어캡을 바닥에 붙여 놓고 발로 밟으면서
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나는 여태까지 아리스토텔레스의 덕윤리 이론, 그 중에서도 특히 행복의 조건으로서의 덕, 그리고 행복과 덕들과의 연관성에 초점을 맞추어 ‘덕은 어려움을 극복하고 행복으로 가는 길’임을 주제로 과제를 수행해보았다.
나는 여태껏 수
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나는 여러 사람 앞에서 이야기하기가 어렵다.
3. 나에게는 고쳐야 할 점이 많다.
4. 나는 다름 사람들과 재미있게 지낸다.
5. 가족 중엔 나에게 관심을 보여주는 사람이 없다.
6. 나는 새로운 것에 익숙해지기까지 많은 시간이
걸린다.
7. 나는 친
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지기를 바란다.
예 ( 0 ) 아니오 ( 35 )
30. 나는 수학공부를 할 때 나 자신에 관한 새로운 사실을 발견한다.
예 ( 7 ) 아니오 ( 28 )
31. 수학공부를 함으로써 상이나 선물을 받기를 진심으로 원한다.
예 ( 16 ) 아니오 ( 19 )
32. 수학공부는 나에게 대단
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나는 소리가 \'ㅋ,ㄲ\' 글자의 소리들이라, 그 글자 모양도 서로 비슷하게 만들어 졌다. \'ㄱ\'에 금이 하나 덧붙은 \'ㅋ\'은 그 소리가 ㄱ[그] 소리에는 없는 ㅎ[흐] 소리가 함께 나서 아주 거세어 지기 때문이다. \'ㄱ\'을 겹쳐 \'ㄲ\'을 만든 것은
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나는 이 장면이 이 이야기에서 가장 기억에 남는다. 이 이야기를 읽고 또 회상할 때 내 눈 앞에는 어두운 물가에서 난장이가 아들과 가족과 세상 앞에 마지막으로 절망하고 뭍으로 돌아와 그 어둡고 차가운 땅에 주저앉아 머리를 박고 오열하
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지기 시작했는지, 현재 어떤 일들이 진행되고 있는지, 당신은 서로 처음에 어떤 점에 (무엇에) 끌렸는지, 얼마나 오랫동안 결혼생활이 순탄했는지 등에 관해 살펴볼 수 있다. 처음에는 남편과 아내가 각기 다른 치유가 필요하기 때문에 개별적
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지기도 한다. 이 시기의 아동은 원만한 신체 발달의 진행, 활발한 운동기능, 놀이에 열중, 지적 의욕, 흥미의 다양화를 보이며 성장한다. 또한 아동은 지금까지 경험한 부모, 또래관계를 토대로 아직 사회적 의무나 구속이 없는 자유로운 상태
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