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나; -총10획; nuo)의 원문은 (뺄 배; -총5획; ba,pa)이다.
擡의 원문은 提이다.
생각을 마치고 한걸음 빼고 말했다. “어르신이 은혜를 베풀어 소인을 천거하니 어찌 감히 항거하겠습니까? 어찌 집에 사적인 일을 처리할 사람이 없으니 소인이 잠사
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내 삶의 일부분으로 자리잡도록 하고 싶다. 1장 나는 왜 작은 일도 오래하지 못할까? ( 습관이란 무엇이며, 어떻게 형성되는가?)
2장 시작하는 기술
3장 지속하는 기술
4장 그만두는 기술(나쁜 습관, 중독으로 벗어 나는 방법)
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나 친구와의 갈등에서도 남자친구의 다른 약속을 받아들이고 친구와의 금전 관계에서도 조금 더 기다릴 수 있는 여유 있는 마음가짐 등으로 스트레스 상황에서의 전환을 유도해 낼 수 있다.
6. 결론
‘스트레스는 만병의 근원이다’란 말이
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말해본다.
- 오랜 시간이 흐른 후에도 지금의 동물들을 볼 수 있을까?
- 왜 그렇게 생각하지?
나만의 수명그래프를 만들어 본다.
- 그래프를 무엇으로 만들까?
- 어떻게 만들면 한눈에 보기 쉬울까?
- 그래프에 무슨 생물을 넣을까?
*공룡사진을
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말이다. 시간이 그리 오래 걸리진 않을 터이니, 그렇게 조금만 기다리라! 조금만……! 그러면 스스로 알게 되리라, 모든 것을!
맨 마지막 문장은 참으로 절묘한 비유라고 생각된다.
사람들은 마치 그 \'나\'라는 에고(ego)가 실재(實在)하는 양
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말했다. “내 나이가 아직 어리지만 아직 여러 정치에 통하지 않아 위로 유명을 잇지 못할까 두렵고 각 군사를 탄압한다. 숙부는 공훈의 덕이 모두 높고 여러 정들이 추대해 복종하며 군부에 두길 청하니 내가 성립하길 기다려 다시 숙부의 처
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말했다. “내 나이가 아직 어리지만 아직 여러 정치에 통하지 않아 위로 유명을 잇지 못할까 두렵고 각 군사를 탄압한다. 숙부는 공훈의 덕이 모두 높고 여러 정들이 추대해 복종하며 군부에 두길 청하니 내가 성립하길 기다려 다시 숙부의 처
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말 좋은게 아닌가 싶었다. 우리도 현실에서 이렇게 생각하지만 막상 이렇게 살아라! 라고 하면 손에 쥔게 너무나도 많고 현실이라는 벽부터 생각하게 되기 때문이다. 또 우리의 예시를 조금 더 많이 들었으면 어땠을까 하는 부분도 있다. 그
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나 전달법과 너 전달법
Do 언어와 Be 언어
왜 우리는 대인관계에서 효율적으로 자신의 감정과 생각을 표현하지 못할까?
- 성장과정에서 적절한 표현법의 학습 기회 부족(모델링)
- 억제하고 표현하지 않은 것에 대한 강화
- 대화기술의 완벽성에
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나서야 남자는 자신이 사랑에 빠진 것을 알고 과거를 회고 하면서 간신히 깨닫는다.
*왜 남자는 결혼 후 변할까?
-“결혼하기 전에 그는 사람들이 보는 앞에서 내 손을 잡고, 내 등을 쓰다듬으면서 끊임없이 내게 말을 걸었어요. 하지만 지금
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