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할 것은 두말할 나위가 없을 것 같다.
나의 지나온 청소년기를 좋은 밑거름으로 삼아 앞으로 더욱더 발전 있고 사회에 이바지할 수 있는 국민의 한사람으로 열심히 남은 인생을 투자할까 한다. 1. 청소년(중,고등학교)시절의 추억과 경험
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나야겠다는 생각이 자리 잡기 시작하면서 나에게는 오히려 그것이 좋은 경험이고 교육이었다.
옛말에 “가난을 겪어보지 않고는 가난에 대하여 논하지 말라”는 말이 있듯이 대부분의 요즈음
청소년들은 그러한 어려운 환경에서 자라지 않
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나아가야겠다고 스스로 다짐하였다. 고등학교때부터 지금 대학에 들어온 순간까지도 남들에게 끌려다니는 삶이 아닌 나 스스로가 뭔가를 이루기 위한 삶을 위해 노력해왔다.
아르바이트도 하고, 여행도 하고, 인턴 경험도 해보면서 돈의 소
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 나의 초등학교 수학경험기
2. 나의 중학교 수학경험기
3. 나의 고등학교 수학경험기
2. 수학교육의 중요성
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My experience
Most people have memorable experiences. Sometimes they smile or sorrow when they are thinking about the memories. Some people are afraid of thinking about their memory because it’s scaring. Of course I have memorable experiences, too. But when I reminded of the memory, sometimes I’m m
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나는 공공장소에 장애인을 위한 시설을 설치하는 것에 대해 찬성한다.
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장애인이 말을 걸면 거부반응부터 일어난다.
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장애인도 우리와 똑같은 감정을 느낀다.
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임신 중 나의 아이가 장애아로 판명이 나도 낳아서 잘 기를 것이다.
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장애인
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나 정서가 눈물이나 비탄에 치우쳐 오해를 살 소지가 없는 것은 아니나, 이런 사정은 당시의 검열제도 같은 시대 상황에 비추어 볼 때 홍사용 특유의 현실 대응 방식으로 볼 수 있을 것이다. 또한 홍사용의 시속의 경험은 개인의 경험이자 민
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나. 숲유치원 운영 사례를 통한 교육 주체들의 숲유치원 경험 및
의미관련 연구……………………………………………………………35
다. 숲유치원 교육 프로그램 효과 검증관련 연구……………………………37
Ⅲ. 연구방법
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나에게 곤충 이름이나 식물 이름을 물어 볼 때는 난감하기도 했다. 숲의 생명체에 대해 좀 더 공부를 해야겠다(2012.4.18, 예비유아교사2, 실습일지).
Ⅳ. 결론
본 연구결과, 예비유아교사들은 숲유치원 실습경험을 통해 숲유치원의 가치와 교사
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나 주인공의 다양한 경험과 사람들과의 유대관계를 통해 자신의 존재를 파악하고, 현실을 인식하는 자신만의 안목을 가지게 된다. ‘내’가 체험했던 많은 일들이 내가 성숙될 수 있는 요인들이었고 무엇보다 나의열정과 가치를 확인하게 된
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경험은 무엇입니까?
우수한 직원이란 어떤 직원을 말하는 걸까요?
자신이 상사라면 일을 잘하는 직원과 못하는 직원 중 누구와 더 얘기를 많이 나누겠습니까?
우리 회사를 생각하면 무엇이 먼저 떠오릅니까?
근무하다보면 스트레스를 피할 수
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나?
11. 야근이 있을 경우 어떻게 하겠습니까?
12. 손님이 난동을 부릴 경우 어떻게 하겠습니까?
13. 입사 후 무엇을 하고 싶습니까? 1. 나의경험(Experiences)
나의경험 입력. 예)
-살아온 인생 이야기
-실패와 성공 등 특별한 경험 이야기 등
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은행을 선택한 동기
2) 여러 은행 중에서 산업은행을 선택한 이유 등
2. 나의경험
1) 살아온 인생이야기
2) 실패와 성공 등 특별한 경험 이야기
3. 나의활동
1) 단체활동, 봉사활동, 동아리 활동 등
2) 예체능 활동(체육, 음악, 미술) 등
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3. 나의활동 (1000자, 25줄 이내)
4. 입행후계획 (1000자, 25줄 이내)
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