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나는 가장 높이 나는 새가 가장 멀리 본다. 각자의 현실적 위치에서 자신이 하고 싶어하는 일에 대해서 열정과 노력으로 꿈 꿀수 있길 기대하자라는 의미를 가지고 있다. 현실의 벽 앞에서 한계를 극복하기 위한 노력과 열정 그렇지만 저는 이
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3. 비밀을 활용하는 법
4. 두 가지 강력한 도구
5. 돈의 비밀
6. 인간관계의 비밀
7. 건강의 비밀
8. 세상의 비밀
9. 당신의 비밀
10. 인생의 비밀
Ⅲ. 결론
1. 나의 생활의 변화
2. 나의 꿈
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, 이 숙 외, 학지사, 2002 Ⅰ. 게슈탈트 치료의 이해
1. 기본개념
2. 주요개념
Ⅱ. 게슈탈트 치료의 이론
1. 치료목표
2. 게슈탈트 방법론적 특성
3. 알아차림과 접촉
4. 치료방법
5. 치료기법
6. 치료한계
□ 참고문헌
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꿈과 목표를 따라가라.
꿈이나 목표는 그것을 꼭 이루어야 하기 때문이 아니라, 인생의 큰 방향이나 삶의 방법들을 명확하게 설정해 주기 때문에 더욱 중요하다. 꿈이나 목표가 없는 인생이 방황하기 쉽고, 생산적이지 못한 이유가 바로 여기
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나. 사회적 상황
1/ 가족 관계
2/ 학교 생활에 관한 정보
3/ 친구 관계
다. 자아상
라. 정서상태
마. 신체적 문제
바. 아동의 관심(흥미)
3) 면담관계 맺기
가. 비밀 보장의 한계에 대한 논의
나. 상담자 소개하기
다. 상담 목표 나누
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하기 불편한 놀잇감을 찾던 00는 나 불편한 거 찾았어!라고 외친 뒤, 뚜껑이 없어진 사인펜을 친구들에게 보여준다. 그러자 **는 아~ 사인펜이 안 나와서 불편해?라고 물어본다. 00는 응! 사인펜 뚜껑이 없으니까 색이 안 나와!라고 한다. **가 그
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5월 2주
민속놀이 ▣ 적응활동의 목표
▣ 적응 활동의 내용
▣ 적응활동의 세부 목표
▣ 대상 학년
▣ 시간 배당
▣ 특별활동 운영 방식
▣ 적응활동 프로그램 계발 내용
▣ 프로그램 운영 방법
▣ 한복 입는 날 운영 ▣
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개발】
▣ 적응활동의 목표
▣ 적응 활동의 내용
▣ 적응활동의 세부 목표
▣ 대상 학년 : 5학년
▣ 시간 배당
▣ 특별활동 운영 방식
▣ 적응활동 프로그램 계발 내용
▣ 프로그램 운영 방법
<운영사례>
▣ 한복 입는 날 운영 ▣
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소개하기
-학급 발표회 갖기
다양한 표현 활동 전개
한복 입는 날 개인별 실천 카드
번호 :
이름 :
시간
주제
자기평가
확 인
한복
활동
4월 2주
한복 입는 법
4월 2주
전통 인사법
4월 4주
다과상 차리기
5월 2주
민속놀이 ▣ 적응활동의 목표
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꿈’순환구조의 당대적의미
(2)조선후기 사대부들의 <구운몽>수용태도
5)정리
6)<구운몽>의 문학적 가치 및 의의
3.표기문자에 따른 선후문제
1)한문본인가 한글본인가에 대한 시비
Ⅲ.결론(13~14)
1.종합정리
2.조발표를 마치며...
3. 조
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