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1.서론
2.성서에 나타난 목회자상
1) 구약성서 본 목회자상
2) 신약성서에 본 목회자상
3.나의 바람직한 목회자상
1)목회비전과 철학이 확고한 목회자
2)계속교육에 힘쓰는 목회자
3)리더쉽을 갖춘 목회자
4)성숙한 인격을 갖춘 목
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목회자상에 관한 전반적인 고찰을 위하여 성서에 나타난 목회자상과 직무를 통해서 본 목회자상에 대하여 살펴보고 21세기의 바람직한 목회자상에 대한 중요한 조건들을 제시하였다.
지금까지의 내용을 욕하면 다음과 같다. 첫째, 신구약성
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성서의 입장
A. 구약성서에 나타난 신앙태도
B. 신약성서에 나타난 신앙태도
C. 종교다원주의자들의 성경해석 비판
1. 요 1:1, 로고스이신 그리스도
2. 행 17:22, 바울의 진술
3. 엡1:10과 골1:15, 우주적인
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구약신앙은 신약성서와 동일선상에 있으나 신약성서의 기반을 마련해 주며 서로 없어서는 안 될 필요충분조건의 내용이라고 본다.
하나님의 근본 진술들로 가득찬 구약의 세계를 어떻게 바라보느냐에 따라 우리의 삶에 대한 태도와 신앙이
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목회와 윤리 수업 발제물 인용)
“설교와 목회자의 인격성” (목회와 윤리 수업 발제물)
이덕주. [한국기독교 영성 운동사] - 수업 노트필기 인용 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 건강한 교회를 위한 바른 목회자상
1. 성서에 나타난 목회자상
2. 예
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본론1
1. 5:3-6:10에 대한 내용 분해1
가. 5장 내용 분해1
나. 6장 내용 분해2
2. 각 장의 주요 신학적 이슈들 3
가. 5:3-24절의 주요 신학적 이슈들3
(1) 에베소의 과부들의 재정적인 지원과 관련한 이슈들3
(2) 장로직과 관련한 이슈들5
나. 6:
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나타난 요시야의 행적
1. 율법책 발견
2. 언약갱신
3. 종교개혁단행
4. 베델의 파괴
5. 유월절 준수
Ⅵ. 본문비평을 통한 신명기 역사가의 평가
1. 히브리어 본문
2. 본문 사역
3. 본문 비평
4. 역사가의 평가
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성서에 기록된 몸기도의 흔적 52
C. 몸을 통한 기도의 실제 56
1. 몸기도를 위한 준비훈련 56
a. 침묵 56
b. 자세 56
c. 호흡 58
d. 정신집중 59
2. 영성훈련으로서의 몸기도 실제 60
a. 몸에 대한 명상하기 60
b. 몸
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나 사역자보나 더욱 높은 자질이 요구된다. 선교사의 자질문제를 거론 할 때 흔히들 윌리엄 케리를 예로 들면서 교육의 무용론을 주장하는 이도있다. 신학교에서 가르칠 수 있는 선교사를 파송함으로서 한국선교의 위상을 높여야 한다고 본
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주제, 본론 설명
본 론 : 1) 예물에 관련된 율법 - 토라
2) 학개는 선지자인가, 교사인가
3) “영적 거룩함”
3) 부정한 것에 대하여 -
4) “이 백성, 이 나라”의 정체성
결 론
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목회 경험을 쌓아, 성서전문가로서의 소명을 다하고자 합니다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의 장단점 및 특기
3.석사박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
4.학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
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인의 영적 성장 및 공동체의 치유에 기여하고자 하는 마음이 큽니다. 이처럼 학부와 대학원에서 경험한 다양한 전공 과목들은 성서신학에 대한 깊은 지식을 쌓고, 실천적인 목회자로 성장하기 위한 초석이 될 것이라고 확신합니다. 이러한 경
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성서대학교 대학원에서의 학습과 경험이 저를 더욱 성숙한 믿음의 지도자로 성장시킬 것이라 확신하며, 졸업 후에는 신학적 훈련과 사역 경험을 통해 많은 이들에게 하나님의 사랑을 전하는 일에 헌신할 것입니다. 1.진학동기
2.
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본 과목을 통해 신약 성경의 역사적, 문화적 배경을 이해하고, 이를 현대 신앙생활에 어떻게 적용할 수 있을지 고민하고 싶습니다. 이러한 과목들을 통해 신학적 지식뿐만 아니라 실천적 능력을 함양하여, 하나님께 영광을 돌리는 목회자가
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나 계기 혹은 과정
2. 졸업 후 계획, 장래 꿈, 비전, 인생 설계
3. 자원봉사 경험
4. 실습경험
5. 현장견학 경험, 연수에 참가한 경험
6. 집 떠나 살아본 경험, 단체 생활 경험
7. 사회복지와 관련하여 자신에게 중요한 영향을 끼친 사
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