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남녀평등의식 사회교육프로그램 개발, 한국평생교육학회
* 김엘림(2006), 참여정부 시대의 남녀평등에 관한 입법의 성과와 과제, 법제처
* 서동희 외 2명(2001), 남녀평등도시 구현을 위한 지표개발에 관한 연구, 한국인간관계학회
* 오병선(2001),
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사회적 기회나 권리 법적, 처우도 권력자원과 관계된다. 따라서 평등, 불평등의 문제는 권력의 문제, 지배와 복종의 문제로 전환하여 보는 여성학적 시각이 중요하다.
Ⅵ. 양성평등(남녀평등)과 부부공동재산제
몇 년 전 미국법원은 게리 웬
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평등교육 실태 조사, 아주대학교, 2006
◈ 이용옥, 양성 평등 실현을 위한 사회과 교육의 방향, 인천대학교, 2003
◈ 제주발전연구원, 양성평등사회 구현을 위한 지표개발, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 양성평등(남녀평등)의 의미
Ⅲ. 양성평등(남녀
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사회불평등 문제를 안고 있던 근대화사회가 정보기술이 이끄는 정보혁명으로 탈 근대사회로 이동함에 따라 대부분의 우리는 탈 근대사회에서는 노자간의 계층불평등, 지역불평등 그리고 남녀불평등의 사회불평등이 개선되리라는 낙관적인
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을 해야 하는지를 살펴보았다. 그리고 남녀가 평등한 사회를 실현하는 데 법/제도적 개선과 더불어 현실적인 관행과 가치관의 변화, 무엇보다도 여성이 주체가 되는 일상생활의 변화가 중요하다고 강조했다.
이처럼 여성을 참여와 실천의 주
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