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통일 교육의 과제는 한국의 역사에 있어서 바로 좌·우의 대립에 따른 역사적 규명이 시도되는 과정을 중시할 필요가 있다. 그 동안 남북한 사회는 상당한 개인적 민족적 희생을 감수하여야 했다. 실질적으로 민족적인 자존심에 멍을 들게 한
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남북문제를 순조롭게 풀어하는 첫 행보가 될 것이다.
Ⅳ. 결론
현재까지 남한과 북한은 자본주의와 사회주의라는 상이한 체제의 출발로 하여금 근본적인 통일을 이룩하지 못하고 있는 것으로 보인다. 통일 관계의 현황은 전반적으로 ‘강경
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문화재보호재단, 남북한 민족문화 교류협력, 2000
◈ 현대사회문화연구소, 평화번영시대의 통일문제 인식, 현대사회연구소, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남북통일과 번영
Ⅲ. 남북통일과 교류협력
Ⅳ. 남북통일과 복지교육
Ⅴ. 남북통일과 장
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남북관계의 특수성, 즉 “통일은 지향하는 과정에서 잠정적으로 형성되는 특수관계”의 바탕위에서 남북간 저작권보호문제를 해결해 나가야 할 것이다.
남북간에 저작물 교류가 활발해지면 해결해야 할 과제들은 매우 많다. 북한에 문화예
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남북화해 분위기와 올바른 민군관계 정립방안, 국방정신교육원
ⅳ. 제성호(2003), 남북평화협정 체결에 따른 법적 제문제, 외교통상부
ⅴ. 홍관희 외 4명(2000), 대북포용정책의 발전방안 연구 : 남북 화해ㆍ협력 촉진 방안 | 2000년, 통일부
ⅵ. 한
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북한의 안보를 위협한 적이 없다. 방위목적의 군사정책을 지니고 있을 뿐이다. 이제 북한이 우리에게 평화보장을 약속하고 이를 실행할 때까지 기다려야 한다. 이점에서 남북한간에 상호주의는 원칙적으로 지켜져야 한다. 탈 통일 지상주의
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사회적문화적인 통합이 포함된 것으로 이해되어야 한다.
◆ 참고자료 ◆
국회입법조사처(2018)「남북 이산가족 관련 지원 정책의 실태 및 개선과제」국회입법조사처, 입법.정책보고서 제25호
김은수(2015)「한민족의 통일문제에 대한 국가적
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통일은 명백히 다른 현상이며 통합이론을 아무런 제한 없이 통일에 적용시키는 것은 전혀 왜곡된 결과를 도출시키리라는 데에 있다.
참고문헌
ⅰ. 김경웅, 남북한 사회문화 통일의 전략적 접근, 북한정치와 대북정책, 한국정치학회 추계학술
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정책 분석을 중심으로”, 경기대학교 정치전문대학원, 국내 박사.
행안부 국가기록원(2018). “통일 문제”
https://www.archives.go.kr/next/search/listSubjectDescription.do?id=007092&pageFlag=&sitePage= I. 서론
II. 남북한 통일정책의 변화 양상
1. 남북 관계와
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북-일관계가 정상화될 경우 그와 관련된 파생프로젝트에 참여하기 위한 미국 및 서방기업들의 선행적 대북진출은 크게 증가될 것이다. 이 경우 북한의 열악한 인적자원능력은 남북경제관계의 활성화에 제약요소로 작용하게 될 것이다. 다시
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