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통일이라 말하기 어려울 것이며, 이러한 통일은 우리 대한민국에 득될 것이 하나도 없다.
Ⅲ. 결론
지금까지 남북통일의 의미와 가능성, 불필요성에 대해서 논해보았다. 통일부에서 배포한 남북통일의 의미는 구구절절 맞는 것으로, 상황을
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통일의식 함양에 미치는 영향, 춘천교육대학교, 2005
안순애 : 초등학교 통일교육의 실천 방안 연구 : 놀이를 통한 학습을 중심으로, 경인교육대학교 , 2006 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 놀이활동 통일교육(남북통일교육)의 필요성
1. Edutainment 형 통일교육
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통일 또한 우리 앞에 구체적으로 다가 올 것이다.
남북경제협력은 단순히 남북 간의 경제 교류로 그치는 것이 아니라 경협을 통해 북한의 변화와 개방을 유도하고 멀게는 통일을 촉진해야 할 것이다. 이를 추진해 나가는 데에는 국민들의 노
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필요성
(2) 지속적인 경제발전 추구
(3) 소수민족의 불만 완화
2. 서부대개발 전략과 추진내용
(1) 기본전략
1) 장기적․단계적 발전 추진
① 1단계 개발계획 (2000~2005)
② 2단계 발전계획 (2006~2015
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남북한은 아시아를 빛낼 보석으로 가다듬어 가야하지 결코 아시아를 불 붙이는 부싯돌은 되지 않아야 할 것이다. 끝.
<참고 문헌>
통일교육위원 제2차 통일 포럼 자료“한반도 주변정세와 남남 갈등 해소 방안”
통일부, 「북한이해 2006」
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