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국어 대본 활용
2. 활동의 원칙
3. 재미를 주는 요소 활용
4. 코너 활용
Ⅶ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 절차
Ⅷ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 수업모형
Ⅸ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 사례
1. 모형
1) 1단계: 문제 설정시
2) 2단
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(全方位) 국방태세? 유지
2. 한·미동맹관계의 안정적 관리·발전과 대주변국 군사외교 다변화
3. 남북관계 변화의 주도적 관리 및 대비
4. 21세기 형 첨단 정보·기술군 건설
5. 국방 운영여건 개선과 국민의 신뢰 획득
Ⅶ. 결론
참고문헌
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정책 추진방향 및 연혁
Ⅳ. 국제정세
Ⅴ. 국제화
Ⅵ. 국제교육
1. 국가 차원의 국제교육협력활동
2. 대학 및 시?도 교육청 차원의 국제교육협력활동
3. 국제기구 참여를 통한 국제교육협력활동 : 교육통계 및 지표 사업을 중심으로
1) OE
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사회화
1. 가족
2. 교육기관
3. 대중매체
Ⅳ. 성차별이란 무엇인가
Ⅴ. 평등원칙의 구조
Ⅵ. 평등규정의 법적 성격
Ⅶ. 양성평등
Ⅷ. 양성평등 교육
1. 양성평등 교육의 개념
2. 양성평등 교육의 목표
3. 각 국의 양성평등교육 실태
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이명례(2001), 1960년대 남북한 관계의 변화와 성격, 숙명여자대학교 Ⅰ. 1960년대의 사회복지
Ⅱ. 1960년대의 사회정세
Ⅲ. 1960년대의 미국사회
Ⅳ. 1960년대의 노동정책
Ⅴ. 1960년대의 조정정책
Ⅵ. 1960년대의 연좌농성
참고문헌
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남북한 체제통합론”, 명인문화사. 목차
I. 서론
II. 각 분단국의 통일 사례가 시사하는 바와 통일 한국이 배울 점
1. 독일의 분단과 통일 사례
2. 분단 베트남의 통일 사례
3. 예멘의 통일 과정에 대한 평가
III. 통일 한국이 나아가야 할
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투자 감소의 문제
4)구조조정과 양극화 문제
5)비정규직 문제
6)중소기업 문제
7)남북경협 문제
4.한국 경제의 성장 저해원인과 대안
1)성장 저해의 원인
2)대안
5.한국 경제의 활성화를 위한 대안제시
Ⅲ.결론
참고자료 및 문헌
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사회문화. 한울
박형중. 2003. 북한주민의 일상생활과 대중문화. 오름
주강현. 1993, 풍습으로 본 북한의 주민생활. 공보처
전영선, 2007 . 북한의 대중문화. 글누림
교육부. 1991. 오늘의 북한 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 북한주민의 식생활
2. 북한주
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정책연구원
한국여성정책연구원(2008), 성인지예산센터공공지출이 성불평등에 미치는 영향, 한국여성정책연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 성불평등(남녀차별, 여성차별)의 이론
Ⅲ. 성불평등(남녀차별, 여성차별)의 원인
1. 가족
2. 교육기관
3.
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교육의 필요성이 역설되어 왔다. 따라서 본고에서는 이러한 필요성에 따라 탐구수업의 이론적 기초부터 시작하여 사회과 탐구 모형, 역사과의 탐구모형과 실제 적용에 대해 살펴보았다.
탐구식 역사수업모형은 역사교육의 지식, 기능, 태도
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