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참여정부 균형발전정책 비판
1) 지역혁신
2) 지역특화
3) 지역기반시설건설
3. <지역균형발전>과 <지방분권>의 실천적 관계
4. 신정부 국가균형발전전략의 기본목표와 추진과제
4-1) 전략의 기본목표
4-2) 전략적 추진과제
4-3) 전략과
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정책네트워크 연구 한국형전투기개발사업 (KF-X)를 중심으로. 서울과학기술대학교 박사학위 논문.2017.7 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. (서술형) 정책네트워크의 3유형(정책공동체, 하위정부, 이슈네트워크)에 대한 각각의 개념을 설명하고, 각 유
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개혁이라고 생각한다.
2004년 4월 15일 총선이 끝나고 이제 진정으로 국민을 위한 개혁의 발판이 마련되었다. 그간 참여정부는 갈등관리 시스템 구축의 지연으로 인해 개별사안에 대해 정책적인 해결보다는 정치적 해결에 의존하는 경향이 농
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정책을 대폭적으로 지원하여 자체적인 경쟁력 상승의 효과도 꾀해야만 할 것이다r. 1> 국정 비전
1. 국정목표
2. 국정원리
2> 참여정부의 경제운용 방향
1. 동북아 경제중심국가 건설
2. 공정한 시장질서 확립
3. 과학기술
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참여정부의 의의
참여정부의 탄생배경
참여정부의 국정이념
참여정부의 국정 원리
참여정부의 국정 목표
참여정부의 정부개혁
참여정부의 분야별 정책 – 정책
참여정부의 분야별 정책 – 조직
참여정부의 분야별 정
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정부 발전단계와 향후 10년 간의 지속가능발전을 고려하여 최선의 개인정보 보호 정책수단을 선택하되, 선택된 정책수단은 확실히 가동되도록 함으로써 정부혁신과 전자적 국민참여가 확대되는 전자정부시스템과 개인정보 보호가 상생적으
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참여정부의 분야별 정책 -> 인사 부문
1) 정부인사제도 지속적 추진
① 개방용 임용제도의 정착 ② 다면평가제도의 확산
2) 참여정부의 인사행정 개혁
① 탄력근무제 실시 ② 중앙인사기능-> 중앙인사의원회로 통합 ③ 인사혁신 대상 직위
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정책의 제고 방향
1. 교육정책 결정에서 민주적 참여를 확대해야 한다
정책결정자가 공식적비공식적 참여자로 분류될 수 있는데, 대통령의 말 한마디, 장관의 업적을 생각한 개혁정책, 정책결정자들의 짧은 재임기간 등이 정책결정자 요인의
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가진다.(‘링컨’ 149p인용) 참여정부의 교육개혁의 방향
1. 참여정부 출범의 의미와 과제
2. 참여정부 교육혁신의 방향과 주요 과제
가. 지난 교육개혁 추진 과정의 개관
나. 우리 교육의 현황
다. 혁신의 방향과 과제
3. 맺음말
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개혁과 관료제 통제기제에 관한 연구:노무현 정부의 인사행정개혁을 중 심으로,「행정논총」, 제47권.
최옥환,(2002), 법원일반직공무원 인사행정의 효율화에 관한 연구,「논문집」중앙대학교..
중앙인사위원회(2004), 정부 인사혁신 과제와 전
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