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정부의 경제개혁과제, 한울, 2003.
3. 이내영 외 지음, 노무현 정부의 딜레마와 선택, 나남, 2003.
4. 경향신문 참여연대 지음, 김대중정부 5년평가와 노무현 정부의 개혁과제, 한울, 2003.
5. 김성진 지음, 한국정치 100년을 말한다, 두산동아, 1999.
6.
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역할과 관계, 시민으로서의 의무 책임 권리, 가족, 행동으로서의 민주주의, 시민과 법률, 일 고용 여가, 공공서비스) 1. 노무현 정부와 시민운동의 관계
2. 시민운동의 역할과 과제
1) 국가개혁의 과제
2) 풀뿌리 민주주의 강화의 과제
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정부의 주요내용 및 구현 현황
1) 행정민주성: 정부업무의 투명성, 국민과의 상호작용 및 정보접근성
2) 행정의 효율성
4. 전자정부 구축 및 운영과 관련한 주요 이슈
Ⅵ. 행정개혁의 방법과 역량강화
1. 행정 혁신의 방법
1) 혁신과제의 선
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정부조직의 신설, 폐지, 승계에 관한 분석, 한국행정학보 제30권 3호,1996 ○ 서론
○ 한국 정부 조직의 특성
1. 조직
1) 개념
2) 일반적인 원리
2. 행정부
1) 역대 조직 개편과 문제점
2) 대통령
3) 대통령의 권한 남용 통제
4) 노무현 정
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정부의 향후역점 추진 8대 과제를 발표했다.
참여정부 100일, 앞으로의 과제는..
개혁과 참여 내세운 노무현 정부 출범 100일
경기침체, 교육계 갈등, 북핵 등 난제 산적
"통치철학 부재, 아마추어리즘 등은 문제"
"외교불안 및 지역감정 해소 등
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노무현 정부 고위공직자 출신 대학 일람표
<자료 5> 대졸자 임금 격차 대해부 <상> 출신 대학이 임금 좌우
<자료 6> 2011년 조선일보 대학평가 & 중앙일보 대학평가
<자료 7> 2000년 만 15세 학생들의 학교의 사교육 수강 비율
<자
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교육특성화, 지방특화산업육성 등으로 요약되는 75개 개혁과제를 발표했다. 그러나 아무런 성과도 거두지 못한 채 정권과 더불어 기획단은 역사 속으로 자취를 감추었다.
노무현 정부의 지방정책은 기존 정권의 그것보다 훨씬 강렬하다. 무
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교육열 연구 다시보기 : 비판적 논의
제6장. 교육열 분류에 대한 비판적 논의
제7장. 연합적경쟁론과 교육전쟁론의 비교 검토
제3부. 교육열, 학벌주의 그리고 교육정책; 교육열 어떻게 다스릴까?
제8장. 교육열과 노무현 정부의 교육
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교육학연구』, Vol.40, No.1, 2010
이태정, 「학부제와 대학교육의 파행 : 외부효과와 정보의 비대칭성에 의한 시장실패를 중심으로」,『규제연구(제 10권 1호)』, Vol 10, NO 01, 2009,
강치원, 「신자유주의와 대학교육 개혁」,『역사비평 1999년 가을
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노무현대통령(노무현정권)
1. 노무현 정권의 신자유주의
1) 노무현 정권의 등장, 갈등의 확산
2) 자본의 위기에서 사회 위기로
2. 노무현 정권의 노동정책
1) 기업하기 좋은 나라
2) 동북아경제중심국가 건설
3) 서비스 개방정책
4) 금융산업
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