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공동체의 의미
2. 탐구공동체의 방법
Ⅵ. 학습공동체
1. 학습 분위기 조성
2. 교사의 역할
1) 학습을 지원, 촉진하는 학습 문화의 개발
2) 학습방법의 학습(Learning to Learn)
3) 동기부여자
4) 방향설정자
5) 조정자
6) 상담자
7) 혁신자
3. 학
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프로그램
(1) 사내기술자격제도
(2) 직원들의 자기계발 지원
(3) 4조 교대제 신 근무제도
(가) 4조교대제의 특징
(나) 바람직한 신근무제도의 정착을 위한 회사의 역할
(다) 신근무제도 첫 시행후의 변화들
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공동저, “한국경제의 이해”-한국경제성장의 회고와 전망-
이명규, “한국경제의 이해” 1997
중소기업의 노사문제 “그 현황과 대책”, 신용보증기금
현대 중소기업경영론, 김종재, 1998, 박영사.
중소기업을 위한 21세기 생산혁신전략(1997),
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노사문화』, 1999. 9.
한국노동연구원,『지식기반경제화와 신노사문화』, 1999. 9.
______________,『작업장 노사관계의 혁신모델 연구』, 1999. 12.
______________,『신노사문화창출을 위한 지식공동체 모델 개발』, 2000.
한국노동조합총연맹,『성과배분
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노사관계론. 박호환, 김성영 지음. 출판사 : 출판문화. 2021년
이승협. (2009). 자본의 초국적화와 국제기준협약: 대안세계화운동과 노동의 탈지역적 연대전략. 마르크스주의 연구, 6(4), 98-124. 목차
1. 서론
2. 본론
1) 노동조합의 역할
2) 노
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노사관계 주체 및 제도의 문제
2. 노사관계 개혁의 필요성
(1) 올바른 노사관계 정립의 중요성
(2) 노사관계 환경의 변화
(3) 노사 당사자의 개혁 요구
3. 선진국의 노사관계 혁신
(1) 미국
(2) 영국
(3) 호주
(4) 선진국
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노사관계 패턴이 작업현장에서 나타나고 있는 현상에 새롭게 주목하고, 이에 대한 보다 적극적인 정부의 정책적 접근이 요구된다는 점을 지적하고 있다(Kochan, Katz, and McKersie, 1994). 참여경영을 중심으로 한 미국기업의 조직혁신이 사회적으로
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이를 통해 근로자 생활의 발전과 직장안정성을 바라는 노동자의 요구를 동시에 수용하는 노동운동을 정립해야 할 것이다. 서론
본론
1.뉴딜 시기 이전의 노동조합운동과 노사관계
2.최근 단체교섭제도의 추세와 전망
결론
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프로그램의 설정
1) 직원의 조직(Staff Organization)
2) 기타 영업비용의 감축
3) 종사원 상호간의 의사전달
4) 참여경여계획(MDP Program)의 채택
3. 부서의 기능
4. 의사결정참여의 효과(Effect of Decision - Sharing)
5. 호텔 운영(Hotel Operation)
Ⅴ. 향후
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프로그램임
○ OSPP의 시행 주요 목적은 주요 유해요인의 제거, 효과적인 안전보건관리시스템 구축 및 고품질의 근로자 안전보건 수준을 확보하는데 있음. 이때 사업주의 독특한 경영방침이나 작업장 요구조건 등이 고려될 수 있음
- 참가자(
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