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사회 서비스의 의뢰하는 방법 알아야 함
-성적 학대 보호: 아동의 잠재적 위험 상황에 대한 안적, 더욱 “아니오”라고 말하는 아동을 교육시키거나 사적인 장소에 접근하지 않도록 아동의 권리를 인식시키는 것
-질적인 아동간호와 교육을
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역할을 수행하게 된다. 최근 수십년간 발전을 보이고 있는 특수아 유아특수교육 분야는 현장에서의 이러한 변화를 활성화하기 위한 많은 노력을 보여 왔다. 특히 특수교육진흥법 개정 등을 통한 정책 입안적 측면에서의 노력이 잘 시행되어
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역할과 책임
제5장 영유아 안전과 응급처치
제2부 영유아를 위한 안전교육
제6장 영유아 안전교육의 영역과 내용
제7장 영유아 안전을 위한 교사교육 및 부모교육
제8장 생활안전교육
제9장 보건위생관리교육
제10장 놀이안전교육
제11장 교
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역할과 책임
제5장 영유아 안전과 응급처치
제2부 영유아를 위한 안전교육
제6장 영유아 안전교육의 영역과 내용
제7장 영유아 안전을 위한 교사교육 및 부모교육
제8장 생활안전교육
제9장 보건위생관리교육
제10장 놀이안전교육
제11장 교
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역할과 책임
제5장 영유아 안전과 응급처치
제2부 영유아를 위한 안전교육
제6장 영유아 안전교육의 영역과 내용
제7장 영유아 안전을 위한 교사교육 및 부모교육
제8장 생활안전교육
제9장 보건위생관리교육
제10장 놀이안전교육
제11장 교
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역할도 한다. 보육교사로서의 전문성은 하루아침에 완성되는 것이 아니라, 지속적인 노력과 경험의 축적을 통해 점진적으로 발전하는 과정임을 깊이 인식하게 되었다.
10. 참고문헌
김정원 외. 한국 보육교사의 전문성 기준과 교육과정 개발
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놀이, 교구 등을 선택해 활동할 수 있다. 그렇기 때문에 몬테소리 교실에서는 모든 아이들이 스스로 자신의 일을 선택한다. 이는 스스로 선택한 일을 성취해 가는 과정과 만족감을 통해서 아이들이 정신적 발달을 이루도록 유도하기 위해서이
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가정이나 유아교육 환경에서 생활하는 유아는 그렇지 못한 유아보다 긍정적인 자아 개념을 가지고 생활 속의 다양한 스트레스에도 더 잘 대처할 수 있다.
따라서, 정신건강을 유지하기 위해서는 유아기부터 신체 운동 활동에 흥미를 가지고
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-힘에 벅찬 아동 Clingy-Demanding Child
2) 다루기 힘든 아동 Rebellious child
3) 부모화된 아동 Parentified Child
4. 부모역할로부터 벗어나기 unhooking the child from the parenting role
1) 고분고분한 로봇 Compliant Robot
2) 냉담한 아이 Kid Cool
5. 요약
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놀이를 경험할 수 있도록 지원해야 합니다. 이를 통해 자녀는 다양한 감각을 자극받고, 자신의 흥미와 적성을 발견하는 데 도움이 됩니다. 1. 가정에서의 영유아 놀 권리 보장 방안
2. 사회에서의 영유아 놀 권리 보장 방안
3. 가정과 사
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