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동산 만들기
:물ㆍ모래
물 없는 세상 만들기: 조형
평가 및 계획
귀가지도
하루 일과 평가 및 다음 날의 계획
귀가지도
기본생활습관지도
손을 씻을 때 물을 사용하고 수도꼭지 잠그기(정리 및 실외활동시 매일 실시)
안전교육
물놀이 안전 :
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동산
에서 술래잡기
-친구 이름을
알아봅시다
-연꽃 방석
-얼씨구!
마당 놀이
어린이집
주변
둘러보기
탐
구
생
활
과학적
사 고
수논리적
사 고
창의적
사 고
사
회
생
활
환 경
기 본
생활습관
안전교육
관찰:
탄산음료는
요술쟁이
실험:
실험
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놀이활동을 하는 모습을 볼 수 있었음.
미술(봄꽃 종이접기)
- 개나리와 튤립접기를 자신 스스로 접어 종이에 붙이더니, 곤충을 그려 넣어, 봄동산을 꾸며보았음.
→ 좀 더 확장해볼 수 있도록 개미, 벌, 무당벌레의 사진자료를 준비해주면 좋
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놀이
3) 주렁주렁 가을 동산
4) 겨울을 따뜻하게 보내려면
Ⅷ. 초등학교 2학년 즐거운생활교과(즐거운생활교육)
1. 1학기
1) 만나서 반가워요
2) 즐거운 우리 교실
3) 꼭꼭 숨어라
4) 찾아보세요
5) 이만큼 자랐어요
6) 올라가고 내려오고
7
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동산청소년쉼터, 대구광역시 청소년쉼터, 청소년 지원 시설 푸른 꿈터 등 전국 곳곳에 많은 시설들이 있다. 가출청소년을 위한 쉼터에서 실시하고 있는 프로그램은 아래와 같다.
결론
앞으로의 아동. 청소년 복지의 발전 방향에 있어서는, 아
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놀이하고 정리해야 할 시간 정리를 하지 않아 “00이는 정리하지 않아요”하고 친구가 선생님에게 말하자 정리할 수 있도록 이야기하였더니 “ 정리할 건데”하며 자리로 가 친구와 함께 정리를 시작한다.
예술경험
3/
활동지에 색연필로 그
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놀이하고 정리해야 할 시간 정리를 하지 않아 “00이는 정리하지 않아요”하고 친구가 선생님에게 말하자 정리할 수 있도록 이야기하였더니 “ 정리할 건데”하며 자리로 가 친구와 함께 정리를 시작한다.
예술경험
3/
활동지에 색연필로 그
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놀이하고 있다. 여자사람을 그린 뒤 색연필로 색칠하여 교사에게 보여준다. 교사가 “너무 예쁘다~ 00처럼 예쁜 여자네~”하고 이야기하자 웃으며 가위를 가져온다. 사람을 모양대로 가위로 오린 뒤 교사에게 가져다주며 “선생님~ 이거 선물
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놀이하고 있다. 여자사람을 그린 뒤 색연필로 색칠하여 교사에게 보여준다. 교사가 “너무 예쁘다~ 00처럼 예쁜 여자네~”하고 이야기하자 웃으며 가위를 가져온다. 사람을 모양대로 가위로 오린 뒤 교사에게 가져다주며 “선생님~ 이거 선물
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동산을 만드는 활동을 하는데, 블록 옆에 서서 바람개비를 바라본다. 바람개비가 더 필요하였는지 미술영역으로 간다. 색종이를 이용해서 바람개비를 만들다가 수수깡에 바람개비가 잘 붙지 않자 만들다 말고 책상에 내려놓는다. 만들다 만
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