만3세 유아 관찰기록 12-2월 13명

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만3세 유아 관찰기록 12-2월 13명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만3세 유아 관찰기록 12-2월 13명

본문내용

자연탐구
2/
문 앞에 서서 친구들이 놀이 하는 것을 쳐다본다. 교사가 00이에게 다가가서 “00이는어떤 영역에서 놀이하고 싶니?”라고 물어보자 작은 목소리로 “쌓기요...”라고 이야기를 한 후 쌓기 영역에 가서 친구와 블록 놀이를 한다. 00이는 H블록으로 사다리를 만들더니 옆에 있는 친구와 높이를 비교한다. “내 사다리는 10개야, 9개보다 더 많아”라고 이야기 하며 숫자를 센다.
만3세 유아 관찰기록담임
원장
　
　
일지
관찰기간: 12월~ 년 2월
이름
성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
12/
점심시간이었다. 점심 식사를 마친 친구들이 교사와 함께 양치를 하러 간다. 점심 식사를 아직 마치지 못한 00이가 옆으로 앉아 교실을 두리번거린다. 양치를 마치고 돌아온 친구들이 책을 읽으며 휴식을 취하자, 이번에도 의자를 또 뒤로 돌려 책을 읽는 친구들과 이야기를 한다.
신체운동건강
1/
점심식사 시간에 나온 시금치나물을 젓가락으로 들어다가 놓았다가를 반복한다. 옆에 친구가 시금치나물을 먹는 모습을 바라보기도 한다. 교사가 00이에게 “00이도 시금치 먹을 수 있겠니?”라고 물어보자 잠시 망설이더니 젓가락으로 시금치를 집어 입에 넣는다. 00이가 작은 목소리로 “시금치 먹으면 튼튼해져”라고 이야기를 한다.
의사소통
12/
오전 자유선택활동시간 전 인사를 나누고 있다. 오늘의 날짜를 알려주자 내일 산타할아버지가 어린이집에 온다는 것을 알고 이야기한다. 교사가 “00는 어떤 착한 일을 했을까?”하고 묻자 “나는 안울고 엄마 설거지 할 때 도와줬어요”라고 이야기한다. “그럼 부끄러운일을 했던 적은 없었어?”하고 다시 한번 뭇자 웃으며“모르겠는데요”라고 이야기한다.
사회관계
1/
오전자유선택활동시간 쌓기영역에서 친구들과 함께 블록놀이를 하고 있다. 긴 블록이 필요하자 00이에게“나도 하나만 빌려줘”라고 이야기한다. 00이가“안돼!”라고 이야기하자 블록을 잡고 당긴다. 00이가 주지 앉자 소리가 날 정도록 머리를 때린다. 소리를 듣고 교사가 쳐다 보자“00이 나도 필요한데 안빌려주잖아요”하고 이야기한다.
예술경험
12/
놀이를 하지 않고 다른 친구들이 놀이하는 것을 바라본다. 00이가 미술영역으로 가자 △△이도 따라서 미술영역으로 가서 놀이를 한다. 00이가 색종이 접기 순서도를 보고 색종이 접기를 하자 △△이도 색종이를 가지고 와서 색종이 접기를 한다. 색종이 접기를 하다가 잘 안되자 ㅇㅇ에게 “안되, 이것 좀 해줘”라고 작은 목소리로 이야기를 한다.
자연탐구
2/
역할영역에서 바람개비 동산을 만드는 활동을 하는데, 블록 옆에 서서 바람개비를 바라본다. 바람개비가 더 필요하였는지 미술영역으로 간다. 색종이를 이용해서 바람개비를 만들다가 수수깡에 바람개비가 잘 붙지 않자 만들다 말고 책상에 내려놓는다. 만들다 만 바람개비를 바라보다가 다시 시도를 한다. 다시 안 되자 교사에게 다가와 “안돼요. 도와주세요.” 라고 이야기 한다.
만3세 유아 관찰기록담임
원장
　
　
일지
관찰기간: 12월~ 년 2월
이름
성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
12/
자유선택활동시간 미술영역에서 그림을 그리며 놀이하고 있다. 여자사람을 그린 뒤 색연필로 색칠하여 교사에게 보여준다. 교사가 “너무 예쁘다~ 00처럼 예쁜 여자네~”하고 이야기하자 웃으며 가위를 가져온다. 사람을 모양대로 가위로 오린 뒤 교사에게 가져다주며 “선생님~ 이거 선물이예요” 하고 그림을 준다. 교사에게 그림을 준 뒤 가위와 오린 종이조각을 책상위에 두고 다른영역으로 간다.
신체운동건강
1/
겨울나무들의 모습을 동영상으로 본 뒤 겨울나무의 모습을 몸으로 표현해본다. 교사의 이야기를 들으며 바람이 세게 불 때에는 몸을 크게 멀리 돌며 움직이다가 바람이 적게 불 때에는 몸을 웅크리거나 조금만 움직여 나무의 모습을 표현한다. 팔과 다리, 얼굴 등 온몸을 이용해서 신체표현활동에 참여하는 모습을 보인다.
의사소통
2/
미술영역에서 색종이를 이용해 칼을 만들고 있다. 교사에게 다가와 “테이프 2개 필요한데, 나 테이프 2개 필요해”라고 이야기한다. 옆에서 00이가 “야. 어른한테는 주세요 라고 이야기하는거야”라고 이야기하자 “테이프 2개 만 주세요”라고 다시 이야기한다. 교사가 테이프를 꺼내주자 미술영역으로 가져가 친구들과 함께 나누어 쓰며 자신의 칼을 완성한다.
사회관계
1/
자유선택활동 시간 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이를 하고 있다. H블록 바구니에 있던 블록을 00이와 친구가 동시에 잡는다. 00이가 “내가 먼저 잡았어!”하며 이야기를 하고 친구도 “이나야, 내가 먼저 잡았어!” 이야기하며 서로 블록을 잡아당긴다. 교사가 다가가 “서로 먼저 잡았다고 잡아당기면 장난감이 어떻게 될까?”하고 물어보자 00이는 “내가 먼저 잡은 건데...”하고 작게 이야기를 한다
예술경험
12/
역할영역에서 놀이를 하다가 미술영역으로 다가온다. 친구들이 미술영역에서 이글루 꾸미기 활동을 하는 것을 보더니 “정리하고 미술 해야겠다.”라고 이야기를 한다. 역할영역을 정리하고 미술영역으로 와서 색종이를 오려 이글루를 꾸민다. 풀을 다 쓴 00이가 옆에 친구에게 “나 풀을 다 썼어, 풀 좀 줄래?” 하고 이야기를 하며 이글루를 꾸민다.
자연탐구
2/
자유선택활동 시간 과학영역에서 장난감자동차에 풍선을 연결하여 풍선을 불어 자동차를 움직이는 실험을 하고 있다. 풍선을 왜 자동차에 붙였을지 예측해보도록 하자 “풍선이 자동차를 발사시켜줘”라고 이야기한다. 풍선을 불어보도록 하자 풍선이 부풀어지지 않는다. 교사가 불어준 뒤 손으로 잡았다가 놓은 뒤 자동차가 출발하자 웃으며 자동차를 가져온다.
만3세 유아 관찰기록담임
원장
　
　
일지
관찰기간: 12월~ 년 2월
이름
성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
12/
쌓기영역에서 00이와 함께 블록놀이를 하고 있다. 자석블록을 이용해 놀이를 하다가 긴 막대자석이 없자 00이가 만들어 놓은 것에서 긴 막대자석을 빼 가지고 간다. 00이가 “내꺼야!”하고 다시 가져가자 울며 바닥에

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유아,   관찰일지,   보육일지,   주간보육일지,